- Διδάσκων: Frederic Panhaleux
- Διδάσκων: Damien Pesesse
- Διδάσκων: Christophe David
- Διδάσκων: Sylvain Garniel
Sujet : La culture figurative du monde hellénistico-romain
Les horizons historico-culturels de la Méditerranée hellénistique, entre Grèce et Rome, seront abordés à travers l’étude de la documentation archéologique et figurative datable entre IVe et Ier siècle avant J.-C. Cette analyse sera également approfondie par une lecture critique des sources littéraires anciennes. La période considérée correspond fondamentalement à un double phénomène : la conquête militaire et institutionnelle romaine du monde grec et à la conquête culturelle grecque du monde romain.
Les horizons historico-culturels de la Méditerranée hellénistique, entre Grèce et Rome, seront abordés à travers l’étude de la documentation archéologique et figurative datable entre IVe et Ier siècle avant J.-C. Cette analyse sera également approfondie par une lecture critique des sources littéraires anciennes. La période considérée correspond fondamentalement à un double phénomène : la conquête militaire et institutionnelle romaine du monde grec et à la conquête culturelle grecque du monde romain.
- Διδάσκων: Mario Denti
- Διδάσκων: Mario Denti
L’archéogéographie emprunte des éléments méthodologiques à différentes disciplines dont principalement l'histoire, la géographie et l'archéologie. L'objectif est d'étudier l’histoire des territoires et des formes des paysages à différentes périodes mais aussi leur évolution dans la longue durée. Il s’agit autant des formes parcellaires agraires ou urbaines que des routes et chemins ou encore les formes des paysages liées à l’hydrographie par exemple. Ce cours aura pour objectif d’initier les étudiants : (i) à l’usage de la documentation planimétrique (cartes et plans anciens et récents, photographies aériennes, cadastres, bases de données géographiques), (ii) au croisement de ces sources avec la documentation archéologique et historique, (iii) à l’analyse morphologique des documents planimétriques. Le cours fera donc une place à la manipulation par les étudiants de documents afin de les entraîner à la lecture des formes.
- Διδάσκων: Magali Watteaux
Cette introduction à l’histoire des techniques en histoire de l’art a pour but de comprendre comment les œuvres sont faites. Le dessin, la peinture, l’estampe, la sculpture, la céramique, le métal, le verre, l’émail, le textile, ... requièrent l’apprentissage de techniques spécifiques. Reflets des sociétés qui les ont produites, les techniques contribuent à approfondir le contexte de création des œuvres d’art. Le cours est organisé chronologiquement, de l’antiquité à l’époque moderne.
- Διδάσκων: Rosa De Marco
- Διδάσκων: Virginie Defente
- Διδάσκων: Barbara Le Cam
- Διδάσκων: Dominique Allios
- Διδάσκων: Maogan Chaigneau-Normand
- Διδάσκων: Fabien Colleoni
- Διδάσκων: Virginie Defente
- Διδάσκων: Barbara Delamarre
- Διδάσκων: Léna Denain
- Διδάσκων: Mario Denti
- Διδάσκων: Sarah Fontaine
- Διδάσκων: Pierre-Yves Laffont
- Διδάσκων: Antigone Marangou
- Διδάσκων: Damien Pesesse
- Διδάσκων: Emmanuelle Smirou
- Διδάσκων: Magali Watteaux
