- Διδάσκων: Brice Parfait Ahissan
- Διδάσκων: Mathias Fauche
- Διδάσκων: Guillaume Le Ny
- Διδάσκων: Guillaume Le Ny
- Διδάσκων: Nadia Ouabdelmoumen
- Διδάσκων: Marcela Patrascu
- Περιορισμένος διδάσκων: Sophie Barel
- Περιορισμένος διδάσκων: Noemie Clauzet
- Περιορισμένος διδάσκων: Noemie Clauzet
- Διδάσκων: Marc Raisky

- Διδάσκων: Emilie Bouillaguet
- Διδάσκων: Noemie Clauzet
- Διδάσκων: Guillaume Le Ny

- Διδάσκων: Sophie Barel
- Διδάσκων: Emilie Bouillaguet
- Διδάσκων: Noemie Clauzet
- Διδάσκων: Oumar Diallo
- Διδάσκων: Florian Hemont
- Διδάσκων: Maxime Heuze
- Διδάσκων: Guillaume Le Ny
- Διδάσκων: Marcela Patrascu
- Διδάσκων: Mathilde Vassor
- Περιορισμένος διδάσκων: Sophie Barel

- Διδάσκων: Jean Luc Bouillon
- Διδάσκων: Oumar Diallo
- Διδάσκων: Guillaume Le Ny
- Διδάσκων: Gudrun Ledegen
- Διδάσκων: Alexandrine Mignerot
- Διδάσκων: Hadja Wassagbe Souare
- Διδάσκων: Vanessa Thouroude
Cours ouvert aux étudiants de L1 info com
- Διδάσκων: Sophie Barel
- Διδάσκων: Emilien Bernard
- Διδάσκων: Franck Brunel
- Διδάσκων: Simon Coss
- Διδάσκων: Julie Freire Marques
- Διδάσκων: Yann Garandel
- Διδάσκων: Aurelien Guemene
- Διδάσκων: Nese Guvenc
- Διδάσκων: Caroline Haby
- Διδάσκων: Florian Hemont
- Διδάσκων: Leonardo Hoyos Mejia
- Διδάσκων: Jean-Baptiste Le Corf
- Διδάσκων: Gaal Melikian
- Διδάσκων: Amelie Rouleau

- Διδάσκων: Brice Parfait Ahissan
- Διδάσκων: Marie Benejean
- Διδάσκων: Camille Hindre
- Διδάσκων: Nadia Ouabdelmoumen
- Διδάσκων: Brice Parfait Ahissan
- Διδάσκων: Mathias Fauche
- Διδάσκων: Gwenaelle Icart
- Διδάσκων: Alexandrine Mignerot
- Διδάσκων: Hugo Letellier

Objectifs du module :
-Développer un regard scientifique sur les langues et leurs usages;
-acquérir des bases en analyse des pratiques linguistiques;
-identifier les enjeux des langues et des discours dans la communication;
-identifier les enjeux sociopolitiques des langues;
- s'initier à l'enquête sociolinguistique.
Le français est pris comme exemple principal.
Le cours fonctionne comme une sensibilisation progressive. Chaque séance de CM aborde une question clé des sciences du langage en lien de plus en plus direct avec les questions de communication.
En CM, des exposés généraux sont complétés par l’observation commentée de documents divers (audio, vidéo, photographies, ressources en ligne, etc.). Les séances de TD sont réparties entre retours sur les CM (questions, compléments, discussions), préparation de l'enquête et lorsque le temps le permet, des analyses de documents (textes, discours, etc.) seront proposées.
-Développer un regard scientifique sur les langues et leurs usages;
-acquérir des bases en analyse des pratiques linguistiques;
-identifier les enjeux des langues et des discours dans la communication;
-identifier les enjeux sociopolitiques des langues;
- s'initier à l'enquête sociolinguistique.
Le français est pris comme exemple principal.
Le cours fonctionne comme une sensibilisation progressive. Chaque séance de CM aborde une question clé des sciences du langage en lien de plus en plus direct avec les questions de communication.
En CM, des exposés généraux sont complétés par l’observation commentée de documents divers (audio, vidéo, photographies, ressources en ligne, etc.). Les séances de TD sont réparties entre retours sur les CM (questions, compléments, discussions), préparation de l'enquête et lorsque le temps le permet, des analyses de documents (textes, discours, etc.) seront proposées.
- Διδάσκων: Philippe Blanchet
- Διδάσκων: Stephanie Clerc Conan
- Διδάσκων: Nadia Ouabdelmoumen
- Assistant: Regine Le Roy

- Διδάσκων: Jean-Baptiste Le Corf
- Tuteur: Rohon Dorothee Avit
- Tuteur: Eliott Lesueur
- Tuteur: Jad Sabatier
- Tuteur: Belgrace-Yvie-Fernan Sorel
- Tuteur: Maxence Thiery
- Διδάσκων: Hugo Letellier
