
Médée, magicienne, amoureuse et mère infanticide, est une figure fascinante de la mythologie grecque : elle prend toute sa dimension légendaire dans la tragédie d’Euripide avant d’inspirer une grande tradition théâtrale (de Sénèque à Anouilh) mais également poétique, littéraire et artistique. Ce cours s’intéressera aux réappropriations du mythe de Médée et aux significations que les œuvres donnent alors à cette figure singulière, qui attire tout autant qu’elle horrifie. Très présente dans la littérature et les arts européens (de l’opéra au cinéma et à la danse au XXe et XXIe siècle), la figure de Médée sera l’occasion d’introduire aux enjeux de la littérature comparée en étudiant les écarts qui séparent les relectures de Médée au fil des œuvres et de l’histoire littéraire : qu’ont en commun par exemple la Médée d’Euripide et celle de Christa Wolf, au-delà de la matrice narrative ? Nous mettrons ainsi à l’épreuve la dimension transhistorique du mythe, en particulier en la reliant à une histoire des idées et de la littérature. Il s’agira également de voir le traitement différencié de Médée selon les genres et les formes, du théâtre au roman, de la littérature aux arts
- Öğretmen: Jailys Duault
- Öğretmen: Charline Pluvinet
- Öğretmen: Sophie Vandermeeren-Ferreri

Ces séances de méthodologie du 1er semestre, qui seront dûment complétées, parallèlement ou ultérieurement, par des cours d’initiation aux exercices académiques de la dissertation ou du commentaire composé, consisteront quant à elles pour l’essentiel en une initiation aux grands genres littéraires que sont roman, théâtre et poésie. Il s’agira d’apprendre à cerner leurs spécificités et à en rendre compte avec rigueur et précision. Ces bases méthodologiques seront exposées à partir de la confrontation à un échantillon varié de textes littéraires et critiques de langue française.
- Öğretmen: Cecile Tarjot
- Öğretmen: Nicolas Thierry
Ces séances de méthodologie du 1er semestre, qui seront dûment complétées, parallèlement ou ultérieurement, par des cours d’initiation aux exercices académiques de la dissertation ou du commentaire composé, consisteront quant à elles pour l’essentiel en une initiation aux grands genres littéraires que sont roman, théâtre et poésie. Il s’agira d’apprendre à cerner leurs spécificités et à en rendre compte avec rigueur et précision. Ces bases méthodologiques seront exposées à partir de la confrontation à un échantillon varié de textes littéraires et critiques de langue française.
- Öğretmen: Jean Guillaumont
Ces séances de méthodologie du 1er semestre, qui seront dûment complétées, parallèlement ou ultérieurement, par des cours d’initiation aux exercices académiques de la dissertation ou du commentaire composé, consisteront quant à elles pour l’essentiel en une initiation aux grands genres littéraires que sont roman, théâtre et poésie. Il s’agira d’apprendre à cerner leurs spécificités et à en rendre compte avec rigueur et précision. Ces bases méthodologiques seront exposées à partir de la confrontation à un échantillon varié de textes littéraires et critiques de langue française.
- Öğretmen: Jean Guillaumont

- Öğretmen: Helene Baty-Delalande
- Öğretmen: Richard Couaillet
- Öğretmen: Anne-Sophie Gourville
- Öğretmen: Annaig Le Goff
- Öğretmen: Cecile Tarjot
- Öğretmen: Corinne Leclerot
- Öğretmen: Charline Pluvinet
- Öğretmen: Ingrid Vernoud
- Öğretmen: Denada Juka
- Öğretmen: Sophie Lamulle-Kerbastard

Cet espace-cours est dédié à la partie "Diversité linguistique" du cours de "Linguistique générale" de L1 Lettres.
- Öğretmen: Caroline Atallah

Cet espace-cours est dédié à la partie "Le français à l'école primaire" du cours de "Linguistique pour le professorat des écoles primaires" de L1 Lettres parcours FPEP.
- Öğretmen: Caroline Atallah

- Öğretmen: Jailys Duault
- Öğretmen: Morgane Lebouc
- Öğretmen: Frank Wagner
