La sociologie répond à des demandes sociales d'expertise, moyennant quoi elle doit conserver une vigilance quant à la posture à tenir vis-à-vis de ceux qui la sollicitent et du public destinataire. Il sera donc envisagé les enjeux relatifs à cette question et comment l'expertise sociologique peut conserver une certaine neutralité dans son intervention dans le débat social ou l'action publique.
L’exercice d’une expertise sociologique renvoie à des responsabilités vis-à-vis de la communauté scientifique comme vis-à-vis de la société civile. Certaines de ces responsabilités concernent l’intégrité scientifique, d’autres l’éthique et certaines encore la déontologie. A ce jour, en France, aucune charte de déontologie n’encadre spécifiquement la discipline sociologique, mais de nombreux autres textes de déontologie encadrent l’exercice de la science ou de l’expertise. Ce n’est pas sans susciter débats. Cet enseignement visera à transmettre les normes aujourd’hui les plus couramment mobilisées, mais aussi à les penser dans le cadre d’un débat sur la possibilité de produire une connaissance scientifique de qualité.
L’exercice d’une expertise sociologique renvoie à des responsabilités vis-à-vis de la communauté scientifique comme vis-à-vis de la société civile. Certaines de ces responsabilités concernent l’intégrité scientifique, d’autres l’éthique et certaines encore la déontologie. A ce jour, en France, aucune charte de déontologie n’encadre spécifiquement la discipline sociologique, mais de nombreux autres textes de déontologie encadrent l’exercice de la science ou de l’expertise. Ce n’est pas sans susciter débats. Cet enseignement visera à transmettre les normes aujourd’hui les plus couramment mobilisées, mais aussi à les penser dans le cadre d’un débat sur la possibilité de produire une connaissance scientifique de qualité.
- Διδάσκων: Louise Brault
- Διδάσκων: Eve Gardien
- Διδάσκων: Philip Milburn
Espace Cursus pour le cours "Démarches participatives et de recherche-action", assuré par Louiz Lacoste, pour les M2 sociologie.
Année universitaire 2026-2027
Année universitaire 2026-2027
- Διδάσκων: Louise Lacoste
- Διδάσκων: Louise Brault
- Διδάσκων: Pascal Sebille
- Διδάσκων: Tristan Stohellou
- Διδάσκων: Yves Bonny
- Διδάσκων: Yoann Georget
- Διδάσκων: Pascale Perron
- Διδάσκων: Muriel Rannou
L’objectif du cours est de donner aux étudiants les outils d’analyse des mutations du travail et des groupes professionnels en répondant, à partir de lectures théoriques et d’études de cas, à une série d’interrogations : Comment fonctionnent les marchés du travail ? Qu’est - ce qu’un groupe professionnel ? Qu’est - ce que le professionnalisme ? Comment analyser les trajectoires professionnelles ? Quels sont la place et le rôle des professions dans les évolutions économiques et sociales ? Quel est le rôle de l’État dans la régulation des activités professionnelles ?
- Διδάσκων: Carine Ollivier Francois
Depuis la fin du XXè siècle, plusieurs sciences sociales ont davantage pris en compte la dimension spatiale pour analyser les réalités sociales (« spatial turn »). Ce cours propose de réfléchir aux liens existant entre l'individu et ses espaces de vie. Quelles relations les individus entretiennent-ils avec leurs espaces quotidiens ? Comment les individus, par leurs pratiques, leurs discours, les mesures qu’ils provoquent, définissent et construisent leurs espaces de vie ? Et en même temps, comment les espaces de vie participent-ils à la socialisation et à la construction identitaire des individus ? Comment les espaces sont mobilisés dans les interactions sociales ?
- Διδάσκων: Isabelle Danic
- Διδάσκων: Eve Gardien

- Διδάσκων: Laurence Beaud
- Διδάσκων: Yves Bonny
- Διδάσκων: Louise Brault
- Διδάσκων: Jean-Yves Dartiguenave
- Διδάσκων: Gael Henaff
- Διδάσκων: Audrey Higelin Cruz
- Διδάσκων: Fanny Jaffres
- Διδάσκων: Fanny Jedlicki
- Διδάσκων: Sophie Le Coq
- Διδάσκων: Jennifer Maguy
- Διδάσκων: Maelle Moalic
- Διδάσκων: Pascale Perron
- Διδάσκων: Emilie Potin
- Διδάσκων: Zoe Priollet
- Διδάσκων: Muriel Rannou

- Διδάσκων: Yves Bonny
- Διδάσκων: Louise Brault
- Διδάσκων: Audrey Higelin Cruz
- Διδάσκων: Sophie Le Coq
- Διδάσκων: Maelle Moalic
- Διδάσκων: Emilie Potin
- Διδάσκων: Sami Zegnani

Cet espace est dédié à l'accompagnement professionnel des étudiants du Master Sociologie
Vous y trouverez des offres de stages, des articles et quelques outils pour vous aider.
Vous y trouverez des offres de stages, des articles et quelques outils pour vous aider.
- Διδάσκων: Aïcha Altiti
- Διδάσκων: Amelie Aubert Plard
- Διδάσκων: Louise Brault
- Διδάσκων: Philip Milburn
- Διδάσκων: Carine Ollivier Francois
- Διδάσκων: Pascal Sebille
- Διδάσκων: Claude Weber

- Διδάσκων: Ali Ait Abdelmalek
- Διδάσκων: Amelie Aubert Plard
- Διδάσκων: Irene Berthonnet
- Διδάσκων: Yves Bonny
- Διδάσκων: Louise Brault
- Διδάσκων: Melanie Congretel
- Διδάσκων: Isabelle Danic
- Διδάσκων: Alexandra Filhon
- Διδάσκων: Eve Gardien
- Διδάσκων: Fanny Jedlicki
- Διδάσκων: Louise Lacoste
- Διδάσκων: Eric Le Breton
- Διδάσκων: Anne Le Bris
- Διδάσκων: Sophie Le Coq
- Διδάσκων: Marie Josephe Menozzi
- Διδάσκων: Philip Milburn
- Διδάσκων: Carine Ollivier Francois
- Διδάσκων: Ulrike Schuerkens
- Διδάσκων: Pascal Sebille
- Διδάσκων: Veronique Van Tilbeurgh
- Διδάσκων: Claude Weber

- Διδάσκων: Amelie Aubert Plard
- Διδάσκων: Louise Brault
- Διδάσκων: Fanny Jedlicki
- Διδάσκων: Anne Le Bris
- Διδάσκων: Philip Milburn
- Διδάσκων: Carine Ollivier Francois
- Διδάσκων: Pascal Sebille

- Διδάσκων: Yves Bonny
- Διδάσκων: Louise Brault
- Διδάσκων: Violaine Charil
- Διδάσκων: Jean-Yves Dartiguenave
- Διδάσκων: Fanny Jaffres
- Διδάσκων: Fanny Jedlicki
- Διδάσκων: Sophie Le Coq
- Διδάσκων: Pascale Perron
- Διδάσκων: Emilie Potin
- Διδάσκων: Zoe Priollet
- Διδάσκων: Muriel Rannou
Espace Cursus dédié au M2 COPAR
- Διδάσκων: Yves Bonny
- Διδάσκων: Louise Brault
- Διδάσκων: Violaine Charil
- Διδάσκων: Fanny Jedlicki
- Διδάσκων: Sophie Le Coq
- Διδάσκων: Sebastien Le Foll
- Διδάσκων: Jennifer Maguy
- Διδάσκων: Maelle Moalic
- Διδάσκων: Pascale Perron
- Διδάσκων: Emilie Potin
- Διδάσκων: Muriel Rannou
- Διδάσκων: Sami Zegnani