La sociologie répond à des demandes sociales d'expertise, moyennant quoi elle doit conserver une vigilance quant à la posture à tenir vis-à-vis de ceux qui la sollicitent et du public destinataire. Il sera donc envisagé les enjeux relatifs à cette question et comment l'expertise sociologique peut conserver une certaine neutralité dans son intervention dans le débat social ou l'action publique.
L’exercice d’une expertise sociologique renvoie à des responsabilités vis-à-vis de la communauté scientifique comme vis-à-vis de la société civile. Certaines de ces responsabilités concernent l’intégrité scientifique, d’autres l’éthique et certaines encore la déontologie. A ce jour, en France, aucune charte de déontologie n’encadre spécifiquement la discipline sociologique, mais de nombreux autres textes de déontologie encadrent l’exercice de la science ou de l’expertise. Ce n’est pas sans susciter débats. Cet enseignement visera à transmettre les normes aujourd’hui les plus couramment mobilisées, mais aussi à les penser dans le cadre d’un débat sur la possibilité de produire une connaissance scientifique de qualité.
L’exercice d’une expertise sociologique renvoie à des responsabilités vis-à-vis de la communauté scientifique comme vis-à-vis de la société civile. Certaines de ces responsabilités concernent l’intégrité scientifique, d’autres l’éthique et certaines encore la déontologie. A ce jour, en France, aucune charte de déontologie n’encadre spécifiquement la discipline sociologique, mais de nombreux autres textes de déontologie encadrent l’exercice de la science ou de l’expertise. Ce n’est pas sans susciter débats. Cet enseignement visera à transmettre les normes aujourd’hui les plus couramment mobilisées, mais aussi à les penser dans le cadre d’un débat sur la possibilité de produire une connaissance scientifique de qualité.
- 教師: Brault Louise
- 教師: Gardien Eve
- 教師: Milburn Philip

- 教師: Beaud Laurence
- 教師: Bonny Yves
- 教師: Brault Louise
- 教師: Dartiguenave Jean-Yves
- 教師: Henaff Gael
- 教師: Higelin Cruz Audrey
- 教師: Jaffres Fanny
- 教師: Jedlicki Fanny
- 教師: Le Coq Sophie
- 教師: Maguy Jennifer
- 教師: Moalic Maelle
- 教師: Perron Pascale
- 教師: Potin Emilie
- 教師: Priollet Zoe
- 教師: Rannou Muriel

- 教師: Ait Abdelmalek Ali
- 教師: Berthonnet Irene
- 教師: Bonny Yves
- 教師: Brault Louise
- 教師: Congretel Melanie
- 教師: Danic Isabelle
- 教師: Filhon Alexandra
- 教師: Gardien Eve
- 教師: Jedlicki Fanny
- 教師: Lacoste Louise
- 教師: Le Breton Eric
- 教師: Le Bris Anne
- 教師: Le Coq Sophie
- 教師: Menozzi Marie Josephe
- 教師: Milburn Philip
- 教師: Ollivier Francois Carine
- 教師: Schuerkens Ulrike
- 教師: Sebille Pascal
- 教師: Van Tilbeurgh Veronique
- 教師: Weber Claude

- 教師: Aubert Plard Amelie
- 教師: Brault Louise
- 教師: Le Bris Anne
- 教師: Milburn Philip
- 教師: Ollivier Francois Carine
- 教師: Sebille Pascal

- 教師: Bonny Yves
- 教師: Brault Louise
- 教師: Dartiguenave Jean-Yves
- 教師: Jaffres Fanny
- 教師: Jedlicki Fanny
- 教師: Le Coq Sophie
- 教師: Perron Pascale
- 教師: Potin Emilie
- 教師: Priollet Zoe
- 教師: Rannou Muriel
Espace Cursus dédié au M2 COPAR
- 教師: Bonny Yves
- 教師: Brault Louise
- 教師: Jedlicki Fanny
- 教師: Le Coq Sophie
- 教師: Le Foll Sebastien
- 教師: Maguy Jennifer
- 教師: Moalic Maelle
- 教師: Perron Pascale
- 教師: Potin Emilie
- 教師: Rannou Muriel
- 教師: Zegnani Sami

Cet espace est dédié à l'accompagnement professionnel des étudiants du Master Sociologie
Vous y trouverez des offres de stages, des articles et quelques outils pour vous aider.
Vous y trouverez des offres de stages, des articles et quelques outils pour vous aider.
- 教師: Altiti Aïcha
- 教師: Aubert Plard Amelie
- 教師: Brault Louise
- 教師: Milburn Philip
- 教師: Ollivier Francois Carine
- 教師: Sebille Pascal
- 教師: Weber Claude