La sociologie répond à des demandes sociales d'expertise, moyennant quoi elle doit conserver une vigilance quant à la posture à tenir vis-à-vis de ceux qui la sollicitent et du public destinataire. Il sera donc envisagé les enjeux relatifs à cette question et comment l'expertise sociologique peut conserver une certaine neutralité dans son intervention dans le débat social ou l'action publique.
L’exercice d’une expertise sociologique renvoie à des responsabilités vis-à-vis de la communauté scientifique comme vis-à-vis de la société civile. Certaines de ces responsabilités concernent l’intégrité scientifique, d’autres l’éthique et certaines encore la déontologie. A ce jour, en France, aucune charte de déontologie n’encadre spécifiquement la discipline sociologique, mais de nombreux autres textes de déontologie encadrent l’exercice de la science ou de l’expertise. Ce n’est pas sans susciter débats. Cet enseignement visera à transmettre les normes aujourd’hui les plus couramment mobilisées, mais aussi à les penser dans le cadre d’un débat sur la possibilité de produire une connaissance scientifique de qualité.
L’exercice d’une expertise sociologique renvoie à des responsabilités vis-à-vis de la communauté scientifique comme vis-à-vis de la société civile. Certaines de ces responsabilités concernent l’intégrité scientifique, d’autres l’éthique et certaines encore la déontologie. A ce jour, en France, aucune charte de déontologie n’encadre spécifiquement la discipline sociologique, mais de nombreux autres textes de déontologie encadrent l’exercice de la science ou de l’expertise. Ce n’est pas sans susciter débats. Cet enseignement visera à transmettre les normes aujourd’hui les plus couramment mobilisées, mais aussi à les penser dans le cadre d’un débat sur la possibilité de produire une connaissance scientifique de qualité.
- Учитель: Louise Brault
- Учитель: Eve Gardien
- Учитель: Philip Milburn
Espace Cursus pour le cours "Démarches participatives et de recherche-action", assuré par Louiz Lacoste, pour les M2 sociologie.
Année universitaire 2026-2027
Année universitaire 2026-2027
- Учитель: Louise Lacoste
- Учитель: Louise Brault
- Учитель: Pascal Sebille
- Учитель: Tristan Stohellou
- Учитель: Yves Bonny
- Учитель: Yoann Georget
- Учитель: Pascale Perron
- Учитель: Muriel Rannou
L’objectif du cours est de donner aux étudiants les outils d’analyse des mutations du travail et des groupes professionnels en répondant, à partir de lectures théoriques et d’études de cas, à une série d’interrogations : Comment fonctionnent les marchés du travail ? Qu’est - ce qu’un groupe professionnel ? Qu’est - ce que le professionnalisme ? Comment analyser les trajectoires professionnelles ? Quels sont la place et le rôle des professions dans les évolutions économiques et sociales ? Quel est le rôle de l’État dans la régulation des activités professionnelles ?
- Учитель: Carine Ollivier Francois
Depuis la fin du XXè siècle, plusieurs sciences sociales ont davantage pris en compte la dimension spatiale pour analyser les réalités sociales (« spatial turn »). Ce cours propose de réfléchir aux liens existant entre l'individu et ses espaces de vie. Quelles relations les individus entretiennent-ils avec leurs espaces quotidiens ? Comment les individus, par leurs pratiques, leurs discours, les mesures qu’ils provoquent, définissent et construisent leurs espaces de vie ? Et en même temps, comment les espaces de vie participent-ils à la socialisation et à la construction identitaire des individus ? Comment les espaces sont mobilisés dans les interactions sociales ?
- Учитель: Isabelle Danic
- Учитель: Eve Gardien

- Учитель: Laurence Beaud
- Учитель: Yves Bonny
- Учитель: Louise Brault
- Учитель: Jean-Yves Dartiguenave
- Учитель: Gael Henaff
- Учитель: Audrey Higelin Cruz
- Учитель: Fanny Jaffres
- Учитель: Fanny Jedlicki
- Учитель: Sophie Le Coq
- Учитель: Jennifer Maguy
- Учитель: Maelle Moalic
- Учитель: Pascale Perron
- Учитель: Emilie Potin
- Учитель: Zoe Priollet
- Учитель: Muriel Rannou

- Учитель: Yves Bonny
- Учитель: Louise Brault
- Учитель: Audrey Higelin Cruz
- Учитель: Sophie Le Coq
- Учитель: Maelle Moalic
- Учитель: Emilie Potin
- Учитель: Sami Zegnani

Cet espace est dédié à l'accompagnement professionnel des étudiants du Master Sociologie
Vous y trouverez des offres de stages, des articles et quelques outils pour vous aider.
Vous y trouverez des offres de stages, des articles et quelques outils pour vous aider.
- Учитель: Aïcha Altiti
- Учитель: Amelie Aubert Plard
- Учитель: Louise Brault
- Учитель: Philip Milburn
- Учитель: Carine Ollivier Francois
- Учитель: Pascal Sebille
- Учитель: Claude Weber

- Учитель: Ali Ait Abdelmalek
- Учитель: Amelie Aubert Plard
- Учитель: Irene Berthonnet
- Учитель: Yves Bonny
- Учитель: Louise Brault
- Учитель: Melanie Congretel
- Учитель: Isabelle Danic
- Учитель: Alexandra Filhon
- Учитель: Eve Gardien
- Учитель: Fanny Jedlicki
- Учитель: Louise Lacoste
- Учитель: Eric Le Breton
- Учитель: Anne Le Bris
- Учитель: Sophie Le Coq
- Учитель: Marie Josephe Menozzi
- Учитель: Philip Milburn
- Учитель: Carine Ollivier Francois
- Учитель: Ulrike Schuerkens
- Учитель: Pascal Sebille
- Учитель: Veronique Van Tilbeurgh
- Учитель: Claude Weber

- Учитель: Amelie Aubert Plard
- Учитель: Louise Brault
- Учитель: Fanny Jedlicki
- Учитель: Anne Le Bris
- Учитель: Philip Milburn
- Учитель: Carine Ollivier Francois
- Учитель: Pascal Sebille

- Учитель: Yves Bonny
- Учитель: Louise Brault
- Учитель: Violaine Charil
- Учитель: Jean-Yves Dartiguenave
- Учитель: Fanny Jaffres
- Учитель: Fanny Jedlicki
- Учитель: Sophie Le Coq
- Учитель: Pascale Perron
- Учитель: Emilie Potin
- Учитель: Zoe Priollet
- Учитель: Muriel Rannou
Espace Cursus dédié au M2 COPAR
- Учитель: Yves Bonny
- Учитель: Louise Brault
- Учитель: Violaine Charil
- Учитель: Fanny Jedlicki
- Учитель: Sophie Le Coq
- Учитель: Sebastien Le Foll
- Учитель: Jennifer Maguy
- Учитель: Maelle Moalic
- Учитель: Pascale Perron
- Учитель: Emilie Potin
- Учитель: Muriel Rannou
- Учитель: Sami Zegnani