La sociologie répond à des demandes sociales d'expertise, moyennant quoi elle doit conserver une vigilance quant à la posture à tenir vis-à-vis de ceux qui la sollicitent et du public destinataire. Il sera donc envisagé les enjeux relatifs à cette question et comment l'expertise sociologique peut conserver une certaine neutralité dans son intervention dans le débat social ou l'action publique.
L’exercice d’une expertise sociologique renvoie à des responsabilités vis-à-vis de la communauté scientifique comme vis-à-vis de la société civile. Certaines de ces responsabilités concernent l’intégrité scientifique, d’autres l’éthique et certaines encore la déontologie. A ce jour, en France, aucune charte de déontologie n’encadre spécifiquement la discipline sociologique, mais de nombreux autres textes de déontologie encadrent l’exercice de la science ou de l’expertise. Ce n’est pas sans susciter débats. Cet enseignement visera à transmettre les normes aujourd’hui les plus couramment mobilisées, mais aussi à les penser dans le cadre d’un débat sur la possibilité de produire une connaissance scientifique de qualité.
L’exercice d’une expertise sociologique renvoie à des responsabilités vis-à-vis de la communauté scientifique comme vis-à-vis de la société civile. Certaines de ces responsabilités concernent l’intégrité scientifique, d’autres l’éthique et certaines encore la déontologie. A ce jour, en France, aucune charte de déontologie n’encadre spécifiquement la discipline sociologique, mais de nombreux autres textes de déontologie encadrent l’exercice de la science ou de l’expertise. Ce n’est pas sans susciter débats. Cet enseignement visera à transmettre les normes aujourd’hui les plus couramment mobilisées, mais aussi à les penser dans le cadre d’un débat sur la possibilité de produire une connaissance scientifique de qualité.
- Giáo viên: Louise Brault
- Giáo viên: Eve Gardien
- Giáo viên: Philip Milburn
Au premier semestre, cet enseignement se présente comme une introduction aux démarches participatives et de recherche-action dans lesquelles peuvent être sollicitées les compétences sociologiques. L’enseignement se découpera en quatre séances.
L’évaluation sera constituée d’un dossier à réaliser permettant de faire état de la démarche mobilisée en comparaison avec un article faisant état d’une démarche de recherche action. Les critères et modalités d’évaluation plus précis seront communiqués aux étudiant.es en début de semestre. Ce cours sera à priori prolongé au second semestre pour une mise en œuvre d’ampleur plus réaliste de la méthodologie de recherche-action.
L’évaluation sera constituée d’un dossier à réaliser permettant de faire état de la démarche mobilisée en comparaison avec un article faisant état d’une démarche de recherche action. Les critères et modalités d’évaluation plus précis seront communiqués aux étudiant.es en début de semestre. Ce cours sera à priori prolongé au second semestre pour une mise en œuvre d’ampleur plus réaliste de la méthodologie de recherche-action.
- Giáo viên: Louise Brault
- Giáo viên: Louise Lacoste
- Giáo viên: Louise Brault
- Giáo viên: Pascal Sebille
- Giáo viên: Yves Bonny
- Giáo viên: Jean-Yves Dartiguenave
- Giáo viên: Fanny Jaffres
- Giáo viên: Fanny Jedlicki
- Giáo viên: Jennifer Maguy
- Giáo viên: Jennifer Maguy
- Giáo viên: Maelle Moalic
- Giáo viên: Emilie Potin
- Giáo viên: Deborah Ridel
Depuis la fin du XXè siècle, plusieurs sciences sociales ont davantage pris en compte la dimension spatiale pour analyser les réalités sociales (« spatial turn »). Ce cours propose de réfléchir aux liens existant entre l'individu et ses espaces de vie. Quelles relations les individus entretiennent-ils avec leurs espaces quotidiens ? Comment les individus, par leurs pratiques, leurs discours, les mesures qu’ils provoquent, définissent et construisent leurs espaces de vie ? Et en même temps, comment les espaces de vie participent-ils à la socialisation et à la construction identitaire des individus ? Comment les espaces sont mobilisés dans les interactions sociales ?
- Giáo viên: Isabelle Danic
- Giáo viên: Eve Gardien

- Giáo viên: Laurence Beaud
- Giáo viên: Yves Bonny
- Giáo viên: Louise Brault
- Giáo viên: Jean-Yves Dartiguenave
- Giáo viên: Gael Henaff
- Giáo viên: Audrey Higelin Cruz
- Giáo viên: Fanny Jaffres
- Giáo viên: Fanny Jedlicki
- Giáo viên: Sophie Le Coq
- Giáo viên: Maelle Moalic
- Giáo viên: Pascale Perron
- Giáo viên: Emilie Potin
- Giáo viên: Zoe Priollet
- Giáo viên: Muriel Rannou
- Giáo viên: Deborah Ridel
- Giáo viên: Annyvonne Rogue

- Giáo viên: Ali Ait Abdelmalek
- Giáo viên: Irene Berthonnet
- Giáo viên: Yves Bonny
- Giáo viên: Louise Brault
- Giáo viên: Melanie Congretel
- Giáo viên: Isabelle Danic
- Giáo viên: Alexandra Filhon
- Giáo viên: Eve Gardien
- Giáo viên: Fanny Jedlicki
- Giáo viên: Louise Lacoste
- Giáo viên: Eric Le Breton
- Giáo viên: Anne Le Bris
- Giáo viên: Marie Josephe Menozzi
- Giáo viên: Philip Milburn
- Giáo viên: Carine Ollivier Francois
- Giáo viên: Ulrike Schuerkens
- Giáo viên: Pascal Sebille
- Giáo viên: Veronique Van Tilbeurgh
- Giáo viên: Claude Weber

- Giáo viên: Louise Brault
- Giáo viên: Anne Le Bris
- Giáo viên: Philip Milburn
- Giáo viên: Pascal Sebille
- Giáo viên: Isabelle Danic

- Giáo viên: Yves Bonny
- Giáo viên: Jean-Yves Dartiguenave
- Giáo viên: Fanny Jaffres
- Giáo viên: Fanny Jedlicki
- Giáo viên: Sophie Le Coq
- Giáo viên: Pascale Perron
- Giáo viên: Emilie Potin
- Giáo viên: Zoe Priollet
- Giáo viên: Muriel Rannou
- Giáo viên: Yves Bonny
- Giáo viên: Fanny Jedlicki
- Giáo viên: Sophie Le Coq
- Giáo viên: Pascale Perron
- Giáo viên: Zoe Priollet
- Giáo viên: Muriel Rannou

Cet espace est dédié à l'accompagnement professionnel des étudiants du Master 2 sociologie
Vous y trouverez des offres de stages, des articles et quelques outils pour vous aider.
Vous y trouverez des offres de stages, des articles et quelques outils pour vous aider.
- Giáo viên: Aïcha Altiti
- Giáo viên: Louise Brault
- Giáo viên: Pauline Kertudo
- Giáo viên: Philip Milburn
- Giáo viên: Pascal Sebille
- Giáo viên: Claude Weber
- Giáo viên: Louise Brault
- Giáo viên: Fanny Jedlicki