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Vous trouverez ici les informations utiles de la L3 Sciences de l'éducation ( emploi du temps, MCC, plaquette de présentation de la L3) ainsi qu'un forum général pour vos questions.
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Sont déposés ici les documents et supports du CM Méthodologie d'études et de projet
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Politiques éducatives et inégalités territoriales
PÉRIER Pierre
Le cours s'intéressera à montrer comment les politiques éducatives, depuis les années 1980, se structurent à un échelon plus local et reconfigurent la forme scolaire. Le contexte de concurrence entre établissements construit un nouvel ordre éducatif, appelé aussi marché scolaire. Il produit des ségrégations sociales et scolaires et aggrave les inégalités. Ces éléments seront analysés à la lumière des liens entre la société et l'école, en examinant l'emprise de la scolarité sur les destins individuels et la cohésion sociale, en France et ailleurs.
Bibliographie
- Cnesco, Inégalités sociales et migratoires, Rapport scientifique, sept. 2016
- Baudelot C., Establet R., L'élitisme républicain, Seuil, 2009
- Duru-Bellat M., Dubet F., Vérétout A., Les sociétés et leur école, Seuil, 2010
- Maurin E. Le ghetto français, Seuil, 2004
- Mons N., Les nouvelles politiques éducatives, PUF, 2017
- van Zanten A., L'école de la périphérie, PUF, 2001
PÉRIER Pierre
Le cours s'intéressera à montrer comment les politiques éducatives, depuis les années 1980, se structurent à un échelon plus local et reconfigurent la forme scolaire. Le contexte de concurrence entre établissements construit un nouvel ordre éducatif, appelé aussi marché scolaire. Il produit des ségrégations sociales et scolaires et aggrave les inégalités. Ces éléments seront analysés à la lumière des liens entre la société et l'école, en examinant l'emprise de la scolarité sur les destins individuels et la cohésion sociale, en France et ailleurs.
Bibliographie
- Cnesco, Inégalités sociales et migratoires, Rapport scientifique, sept. 2016
- Baudelot C., Establet R., L'élitisme républicain, Seuil, 2009
- Duru-Bellat M., Dubet F., Vérétout A., Les sociétés et leur école, Seuil, 2010
- Maurin E. Le ghetto français, Seuil, 2004
- Mons N., Les nouvelles politiques éducatives, PUF, 2017
- van Zanten A., L'école de la périphérie, PUF, 2001
- Giáo viên: Pierre Perier
- Giáo viên: Yoann Boishardy
- Giáo viên: Agathe Dirani
- Giáo viên: Mickael Le Mentec
- Giáo viên: Ghislain Leroy
- Giáo viên: Marie Lesage
- Giáo viên: James Masy
- Giáo viên: Virginie Messina
- Giáo viên: Magali Motreff
- Giáo viên: Magali Motreff
- Giáo viên: Marion Perrin
- Giáo viên: Stephanie Quirino Chaves
- Giáo viên: Pierre-Andre Souville
- Giáo viên: Marianne Trainoir
- Giáo viên: Lise Tregloze
- Giáo viên: Agathe Dirani
- Giáo viên: Agathe Dirani
- Giáo viên: Virginie Messina
- Giáo viên: Agathe Dirani
- Giáo viên: Barbara Fontar
- Giáo viên: Lise Tregloze
Espace cours à destination des candidat.e.s VAE licence Sciences de l’Éducation et de la Formation.
- Giáo viên: Emma Cerri
- Giáo viên: Cloé De Ryck
- Giáo viên: Helene Jouault
- Giáo viên: Bleuenn Lollivier
- Giáo viên: Bleuenn Lollivier
- Giáo viên: James Masy
- Giáo viên: Maeliss Rouffignac