- Trainer/in: Philippe Blanchet
- Trainer/in: Stephanie Clerc Conan
- Trainer/in: Alexandrine Mignerot
- Trainer/in: Ilidia Moura
- Trainer/in: Nadia Ouabdelmoumen
- Trainer/in: Philippe Blanchet
- Trainer/in: Stephanie Clerc Conan
- Trainer/in: Nadia Ouabdelmoumen
- Trainer/in: Philippe Blanchet
- Trainer/in: Stephanie Clerc Conan
- Trainer/in: Nadia Ouabdelmoumen
- Trainer/in: Stephanie Clerc Conan
- Trainer/in: Philippe Blanchet
- Trainer/in: Stephanie Clerc Conan
- Trainer/in: Nadia Ouabdelmoumen
Chaque étudiant.e doit choisir, dans son environnement social et scientifique, un rassemblement scientifique (colloque, journée de formation ou d’étude, séminaire, soutenance de thèse ou d’habilitation, etc.) auquel il / elle assiste et dont il / elle fait un compte-rendu critique en deux parties : description de l’activité (contenus, qui parle, etc.) / apport eu égard au sujet de mémoire. Tous les comptes-rendus sont mis en ligne pour être à la portée de toutes et tous.
- Trainer/in: Philippe Blanchet
- Trainer/in: Stephanie Clerc Conan
- Trainer/in: Nadia Ouabdelmoumen
- Trainer/in: Stephanie Clerc Conan
- Trainer/in: Julie Denouel
- Trainer/in: Lydie Duparc
- Trainer/in: Lydie Duparc
- Trainer/in: Anne Guyader
- Trainer/in: Arnold Magdelaine