Español L1 - Avanzado - 2º semestre (S2)
Esta clase se dirige al alumnado de L1 con conocimientos de español previos a la entrada en la universidad. Las competencias lingüísticas que se trabajarán son la comprensión, la expresión, la interacción y la mediación oral y escrita. El curso se adaptará al nivel del alumnado, según los criterios de referencia del A2-B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Esta clase se dirige al alumnado de L1 con conocimientos de español previos a la entrada en la universidad. Las competencias lingüísticas que se trabajarán son la comprensión, la expresión, la interacción y la mediación oral y escrita. El curso se adaptará al nivel del alumnado, según los criterios de referencia del A2-B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Español L1 - Avanzado - 2º semestre (S2)
Esta clase se dirige al alumnado de L1 con conocimientos de español previos a la entrada en la universidad. Las competencias lingüísticas que se trabajarán son la comprensión, la expresión, la interacción y la mediación oral y escrita. El curso se adaptará al nivel del alumnado, según los criterios de referencia del A2-B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Esta clase se dirige al alumnado de L1 con conocimientos de español previos a la entrada en la universidad. Las competencias lingüísticas que se trabajarán son la comprensión, la expresión, la interacción y la mediación oral y escrita. El curso se adaptará al nivel del alumnado, según los criterios de referencia del A2-B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Español L1 - Avanzado - 2º semestre (S2)
Esta clase se dirige al alumnado de L1 con conocimientos de español previos a la entrada en la universidad. Las competencias lingüísticas que se trabajarán son la comprensión, la expresión, la interacción y la mediación oral y escrita. El curso se adaptará al nivel del alumnado, según los criterios de referencia del A2-B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Esta clase se dirige al alumnado de L1 con conocimientos de español previos a la entrada en la universidad. Las competencias lingüísticas que se trabajarán son la comprensión, la expresión, la interacción y la mediación oral y escrita. El curso se adaptará al nivel del alumnado, según los criterios de referencia del A2-B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Clases de ELE tematizadas para estudiantes no especialistas de español, procedente de diferentes carreras: LANSAD.
Temáticas variadas articuladas con los grandes retos societales actuales, y centradas en el mundo iberoamericano.
Cada unidad se abre con la elaboración de un mapa mental temático en torno a la temática estudiada. A continuación se discuten los ejes destacados de manera progresiva y dialéctica a partir de documentos soporte repartidos a los estudiantes en versión papel.
Estos documentos permiten trabajar las diferentes habilidades linguísticas: CL/CA/EE y EEI /EO y EOI, mediación, requeridas por el CECRL.
Los entrenamientos, semanales, permiten que los estudiantes progresen desarrollando un pensamiento libre anclado en el mundo contemporáneo, así como su espíritu crítico. Las clases les brindan la oportunidad de articularlos con sus desafíos característicos.
El estudio de cada unidad da lugar luego a evaluaciones elaboradas para controlar los conocimientos de fondo y de expresión: el nivel de lo.a.s estudiantes en cada bloque de actividades y habilidades (recepción/producción-mediación).
Las modalidades y ritmicidad las define la docente siguiendo el calendario universitario así como las Modalidades de Evaluación Continua previstas en 2ndo año de Licence LLCER (MCC).
Temáticas variadas articuladas con los grandes retos societales actuales, y centradas en el mundo iberoamericano.
Cada unidad se abre con la elaboración de un mapa mental temático en torno a la temática estudiada. A continuación se discuten los ejes destacados de manera progresiva y dialéctica a partir de documentos soporte repartidos a los estudiantes en versión papel.
Estos documentos permiten trabajar las diferentes habilidades linguísticas: CL/CA/EE y EEI /EO y EOI, mediación, requeridas por el CECRL.
Los entrenamientos, semanales, permiten que los estudiantes progresen desarrollando un pensamiento libre anclado en el mundo contemporáneo, así como su espíritu crítico. Las clases les brindan la oportunidad de articularlos con sus desafíos característicos.
El estudio de cada unidad da lugar luego a evaluaciones elaboradas para controlar los conocimientos de fondo y de expresión: el nivel de lo.a.s estudiantes en cada bloque de actividades y habilidades (recepción/producción-mediación).
Las modalidades y ritmicidad las define la docente siguiendo el calendario universitario así como las Modalidades de Evaluación Continua previstas en 2ndo año de Licence LLCER (MCC).
- 教师: Aguilar VazquezLidia
- 无编辑权教师: BourgeoisTiphaine
¡Hola!
En este espacio encontraréis todos los documentos estudiados durante el curso y también los que tendréis que preparar y presentar cuando volváis a clase. ¿Vale?
De momento, os digo.......¡Hasta pronto!
En este espacio encontraréis todos los documentos estudiados durante el curso y también los que tendréis que preparar y presentar cuando volváis a clase. ¿Vale?
De momento, os digo.......¡Hasta pronto!
