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  1. Disciplinas
  2. Formation continue et autres enseignements
  3. Cours du Bureau des Langues
  4. Remise à niveau en linguistique anglaise (FOAD)

Remise à niveau en linguistique anglaise (FOAD)

25. Le fonctionnement notionnel des noms

  • Professor: Sandrine Oriez
  • Professor não editor: Agnes Clemendot

26. Le déterminant zéro

  • Professor: Agnes Clemendot
  • Professor: Sandrine Oriez

27. Le déterminant A

  • Professor: Agnes Clemendot
  • Professor: Sandrine Oriez

28. Le déterminant THE

  • Professor: Sandrine Oriez
  • Assistant: Agnes Clemendot

29. SOME

  • Professor: Sandrine Oriez
  • Assistant: Agnes Clemendot

30. ANY

  • Professor: Sandrine Oriez
  • Assistant: Agnes Clemendot

31. NO

  • Professor: Sandrine Oriez
  • Assistant: Agnes Clemendot

32. EACH et EVERY

  • Professor: Sandrine Oriez
  • Assistant: Agnes Clemendot

33. THIS et THAT

  • Professor: Sandrine Oriez
  • Assistant: Agnes Clemendot

34. N's N

  • Professor: Sandrine Oriez
  • Assistant: Agnes Clemendot

Module A "Savoir décrire un groupe verbal"

  • Professor: Agnes Clemendot
  • Professor: Sandrine Oriez
  • Professor: Patricia Valats

Module B "Savoir analyser les auxiliaires modaux" (niveau 1)

  • Professor: Sandrine Oriez
  • Professor: Patricia Valats
  • Assistant: Agnes Clemendot

Module C "Savoir analyser les auxiliaires modaux" (niveau 2)

  • Professor: Sandrine Oriez
  • Professor: Patricia Valats
  • Assistant: Agnes Clemendot

Module D "Savoir analyser les périphrases verbales"

  • Professor: Sandrine Oriez
  • Professor: Patricia Valats
  • Assistant: Agnes Clemendot

Module E "Savoir analyser une phrase simple ou composée"

  • Professor: Sandrine Oriez
  • Professor: Patricia Valats
  • Assistant: Agnes Clemendot

Module F "Savoir analyser une phrase complexe"

  • Professor: Sandrine Oriez
  • Professor: Patricia Valats
  • Assistant: Agnes Clemendot

Module G "Savoir analyser une proposition en THAT"

  • Professor: Sandrine Oriez
  • Professor: Patricia Valats
  • Assistant: Agnes Clemendot
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