Ce cours donne les repères fondamentaux en économie de l’environnement pour appliquer les principes et les concepts économiques aux politiques publiques d’environnement. Après avoir rappelé les fondements de l’économie de l’environnement, une spécialité partagée entre trois approches d’inégale influence (section 1), le premier chapitre analyse les principaux enjeux philosophiques de l’analyse économique de l’environnement (section 2). Le second chapitre se consacre à l’approche économique dominante de l’environnement pour montrer qu’il s’agit d’une construction "dé-socialisée" et "dé-naturalisée" des rapports économie/environnement. Après avoir exposé le cadre néoclassique d’analyse des problèmes de pollution comme des phénomènes d’externalités négatives empêchant la realisation d’un optimum de Pareto (section 1), le cours examine l’optimum de pollution et les méthodes d’internalisation qui en découlent (section 2). Enfin, le cours revient sur les différentes méthodes d’évaluation monétaires des biens environnementaux proposes par la théorie standard (section 3). Il s’efforce à la fois de développer la pensée critique et d’étendre les capacités analytiques de raisonnement des étudiant.e.s.
- Учитель: Beatrice Quenault
- Учитель: Pierre-Andre Cornillon
- Учитель: Florent Demoraes
- Учитель: Nicolas Jegou
- Учитель: David Pirou
- Учитель: Pierre-Andre Cornillon
- Учитель: Florent Demoraes
- Учитель: Ioana Gavra
- Учитель: Nicolas Jegou
- Учитель: David Pirou
L'objet du cours est de maîtriser les grands principes et les principaux instruments du droit de l'urbanisme. Le cours porte sur la hiérarchie des normes d’urbanisme (les grands principes législatifs ou réglementaires qui encadrent l’usage des sols), les instruments de planification urbaine (schémas de cohérence territoriale, plans locaux d’urbanisme, cartes communales), les autorisations d’occupation des sols (permis de construire, déclaration de travaux). Les éléments relatifs à l’urbanisme opérationnel (procédures d’aménagement, ZAC et permis d'aménager) seront également traités.
- Учитель: Jean Francois Inserguet
- Учитель: Florent Demoraes
- Учитель: Francois Leprince
- Учитель: Boris Mericskay
- Учитель: Erwan Quesseveur

espace numérique contenant les ressources des cours du master 1 SIGAT
- Учитель: Florent Demoraes
- Учитель: Francois Leprince
- Учитель: Boris Mericskay
- Учитель: Guenola Pondemer Dewulf
- Учитель: Erwan Quesseveur
En tant que construction sociale et culturelle, l'ordre et le désordre méritent d'être interrogés pour comprendre leur fonction ainsi que les rapports de pouvoir qu'ils structurent. Il s'agit donc d'interroger la façon dont la constitution et la régulation des villes accompagnent une vision spécifique de ce qui relève de l'ordre et du désordre.
À travers un travail de lectures et de débats, ce cours vise donc à comprendre comment la ville se construit comme un espace ordonné, mais surtout comment cet ordre découle de rapports de pouvoir et tend à reproduire des formes de contrôle social.
À travers un travail de lectures et de débats, ce cours vise donc à comprendre comment la ville se construit comme un espace ordonné, mais surtout comment cet ordre découle de rapports de pouvoir et tend à reproduire des formes de contrôle social.
- Учитель: Antonin Margier
- Учитель: Jean Francois Inserguet
- Учитель: Benoit Montabone
- Учитель: Silvere Tribout
- Учитель: Olivier Vergne

- Учитель: Florent Demoraes
- Учитель: Julien Deniel
- Учитель: Marjolaine Justin
- Учитель: Vakouro Marega
- Учитель: Baptiste Marteau
- Учитель: Boris Mericskay
- Учитель: Erwan Quesseveur
- Учитель: Olivier Vergne

- Учитель: Emmanuelle Hellier
- Учитель: Erell Mazo
- Учитель: Julien Torchin
