Rennes - Licence 1

Atelier de création plastique
3h TD + 1h en autonomie par semaine

« Glaner»
La formation en arts plastiques est « un lieu dans lequel on apprend à apprivoiser l'incertitude », pour Yves Citton, citant François Deck. «L'invention plastique demande de se défaire des inclinations séduisantes et des expressions convenues. Il faut du courage pour résister à des envies, des engouements, des savoir-faire qui éveillent des affects gratifiants. Il faut se défier des routines, franchir de nouveaux seuils, faire des pas de côté nécessaires ».
En accompagnant des expérimentations graphiques, performées, en volume, d’écriture, ce cours se propose d’accompagner les étudiant.es dans l’élaboration de leurs outils singuliers de de création, et l’arpentage de leur terrain de recherche artistique.

Cet atelier a pour objectif une exploration des multiples moyens d'expression à l'œuvre dans la création plastique contemporaine.

Deux visites d’exposition sont proposées à chaque semestre dans le cadre de cette unité d’enseignement, à destination de l’ensemble des étudiant.es de licence 1. Encadrées par des étudiant.es de master ou des doctorant.es, ces visites ont pour objectif de familiariser les étudiant.es avec les lieux d’exposition dédiés à l’art contemporain (FRAC, La Criée, 40mcube…), ainsi qu’avec d’autres structures culturelles rennaises présentant des formes artistiques historiques, modernes et contemporaines (Musée des Beaux-Arts, Les Champs Libres, Festival Glaz…).

L’objectif est double :

– sensibiliser à l’importance de découvrir les œuvres en situation, dans leur contexte d’exposition

– se familiariser avec les outils de médiation et de documentation associés aux expositions (catalogue, feuille de salle, communiqué de presse, site internet, note d’intention, plan de salle, bibliographie, biographie…).

Les compétences développées lors de ces visites seront mobilisées dans le cadre des autres enseignements, et réinvesties dans les recherches, les analyses d’œuvres, et la production des travaux personnels.