
Les cités grecques à l’époque classique
Les cités grecques constituent une forme d’organisation sociale qui, apparue au VIIIe siècle av. J.-C., va prospérer, contre vents et marées, jusqu’à la fin de l’Antiquité. On étudiera ici les deux siècles les mieux documentés de leur histoire, à savoir les Ve et IVe siècles av. J.-C., souvent appelés du nom d’époque classique. Dans une perspective d’histoire totale, on abordera non seulement la géopolitique du monde grec, mais aussi les structures institutionnelles et politiques en vigueur dans les cités, la culture matérielle dans laquelle baignaient leurs habitants, les liens sociaux et pratiques cultuelles unissant et distinguant les différents groupes d’appartenance, mais aussi les inégalités de statut, de genre ou de richesse qui ont fait des cités des communautés alliant, de manière paradoxale, idéaux politiques égalitaires et vie sociale profondément hiérarchisée.
Conseils de lectures :
E. Lévy, La Grèce au Ve siècle de Clisthène à Socrate, Paris, 1995 ;
P. Carlier, Le IVe siècle grec jusqu’à la mort d’Alexandre, Paris, 1995 ;
J.-M. Roubineau, Les cités grecques (VIe-IIe siècle av. J.-C.). Essai d’histoire sociale, Paris, 2015.
Les cités grecques constituent une forme d’organisation sociale qui, apparue au VIIIe siècle av. J.-C., va prospérer, contre vents et marées, jusqu’à la fin de l’Antiquité. On étudiera ici les deux siècles les mieux documentés de leur histoire, à savoir les Ve et IVe siècles av. J.-C., souvent appelés du nom d’époque classique. Dans une perspective d’histoire totale, on abordera non seulement la géopolitique du monde grec, mais aussi les structures institutionnelles et politiques en vigueur dans les cités, la culture matérielle dans laquelle baignaient leurs habitants, les liens sociaux et pratiques cultuelles unissant et distinguant les différents groupes d’appartenance, mais aussi les inégalités de statut, de genre ou de richesse qui ont fait des cités des communautés alliant, de manière paradoxale, idéaux politiques égalitaires et vie sociale profondément hiérarchisée.
Conseils de lectures :
E. Lévy, La Grèce au Ve siècle de Clisthène à Socrate, Paris, 1995 ;
P. Carlier, Le IVe siècle grec jusqu’à la mort d’Alexandre, Paris, 1995 ;
J.-M. Roubineau, Les cités grecques (VIe-IIe siècle av. J.-C.). Essai d’histoire sociale, Paris, 2015.
- Učiteľ: Jean-Manuel Roubineau
- Učiteľ bez práv úprav: Regis Cadiet
- Učiteľ bez práv úprav: Pierre-Francois Evano
- Učiteľ bez práv úprav: Romain Garnier
- Učiteľ bez práv úprav: Clementine Louvie
- Učiteľ bez práv úprav: Nicolas Mari
- Učiteľ bez práv úprav: Pierre-Marie Rosmade
- Učiteľ bez práv úprav: Sandrine Ruiz
Cours d'A. Chatenet-Calyste, histoire moderne, mardi de 10h45 à 12h45
Amphi A 3
1er semestre 2023-2024
Amphi A 3
1er semestre 2023-2024
- Učiteľ: Aurelie Chatenet-Calyste
- Učiteľ bez práv úprav: Segolene Goenvec
- Učiteľ bez práv úprav: Julie Souchay

Cours "La France d'Ancien Régime" (Georges Provost)
Seront déposés ici les diaporamas et documents d'accompagnement du cours de G. Provost, concernant les étudiants des TD1, 2, 3 et 4.
Seront déposés ici les diaporamas et documents d'accompagnement du cours de G. Provost, concernant les étudiants des TD1, 2, 3 et 4.
- Učiteľ: Georges Provost
- Učiteľ bez práv úprav: Lia Paupiere

TD 6 : Histoire sociale de la France au XXe siècle et méthodologie de la dissertation
- Učiteľ: Aurore Mattei

- Učiteľ: Gaëlle Bosseman
- Učiteľ: Emmanuel Grelois
- Učiteľ: Agnieszka Moniak Azzopardi
- Učiteľ: Jean-Francois Morvan
- Učiteľ: Lucile Queney
- Učiteľ: Baptiste Stalin
- Učiteľ: Gregory Tregouet
- Učiteľ bez práv úprav: Camille Bataille
- Učiteľ bez práv úprav: Sebastien Peigne
- Učiteľ bez práv úprav: Laurent Thoraval

TD4 - Mercredi 8h30-11h45
- Učiteľ: Camille Bataille
Cette page n'est pas un Espace cours : elle ne correspond pas à un enseignement particulier et ne comporte pas de contenus pédagogiques.
Administrée par Emmanuel Grélois (responsable pédagogique de la L1 Histoire), elle concerne exclusivement la coordination pédagogique de l'ensemble des étudiants la L1 Histoire. Elle sert à diffuser des informations générales, qu'il s'agisse de messages ou de contenus déposés via Cursus.
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- Učiteľ: Gaëlle Bosseman
- Učiteľ: Emmanuel Grelois
- Učiteľ: Jean-Manuel Roubineau
- Učiteľ bez práv úprav: Camille Bataille
- Učiteľ bez práv úprav: Claire-Emmanuelle Block
- Učiteľ bez práv úprav: Dorothea Bohnekamp-Laurencon
- Učiteľ bez práv úprav: Regis Cadiet
- Učiteľ bez práv úprav: Aurelie Chatenet-Calyste
- Učiteľ bez práv úprav: Louise De Bremond D'Ars
- Učiteľ bez práv úprav: Pierre-Francois Evano
- Učiteľ bez práv úprav: Frederic Fuzier
- Učiteľ bez práv úprav: Romain Garnier
- Učiteľ bez práv úprav: Maria Goupil-Travert
- Učiteľ bez práv úprav: Clementine Louvie
- Učiteľ bez práv úprav: Nicolas Mari
- Učiteľ bez práv úprav: Jonas Matheron
- Učiteľ bez práv úprav: Aurore Mattei
- Učiteľ bez práv úprav: Jean-Francois Morvan
- Učiteľ bez práv úprav: Romain Old
- Učiteľ bez práv úprav: Lia Paupiere
- Učiteľ bez práv úprav: Sebastien Peigne
- Učiteľ bez práv úprav: Georges Provost
- Učiteľ bez práv úprav: Pierre-Marie Rosmade
- Učiteľ bez práv úprav: Julie Souchay
- Učiteľ bez práv úprav: Baptiste Stalin
- Učiteľ bez práv úprav: Laurent Thoraval
- Učiteľ bez práv úprav: Quentin Villa

Travaux dirigés, groupe de TD no 1 (M. Morvan).
- Učiteľ: Jean-Francois Morvan

Travaux dirigés, histoire du Moyen Âge, groupe no 2 (M. Morvan).
- Učiteľ: Jean-Francois Morvan

Espace de cours en ligne associé au TD8 d'histoire contemporaine de Claire-Emmanuelle Block.
- Učiteľ: Claire-Emmanuelle Block

Cet espace est dédié aux séances de tutorat proposées aux étudiants de Licence 1 d'histoire pour les accompagner dans les modules de méthodologie transversale et disciplinaire.
- Učiteľ: Martyna Buraczewska
- Učiteľ: Arthur Gerber-Lambourg
- Učiteľ: Pierre Lovato
- Učiteľ: Solenn Mabo
- Učiteľ: Manon Viger







