- استاد: Pauline Boisgerault
- استاد بدون حق ویرایش: Frederique Carey-Penot
- استاد بدون حق ویرایش: Emilie Jehl
This page contains documents pertaining to L1S1 tp Langue Niveau 1 for groups 1A, 3A, 3B and 5A.
- استاد: Jacqueline Vasselon-Molloy
- استاد بدون حق ویرایش: Eric Gonzalez
- استاد بدون حق ویرایش: Anthony Remy
- استاد: Pauline Boisgerault
Espace Cursus des TP uniquement
- استاد: Julien Beaufils
- استاد: Adriana Meneses Pabon
- استاد بدون حق ویرایش: Angela Maldonado Sandoval
- استاد: Eric Gonzalez
- استاد: Jacqueline Vasselon-Molloy
- استاد بدون حق ویرایش: Anthony Remy
This page will contain documents pertaining to classes in L1S2 TP Anglais Langue Niveau 2 with Jackie Vasselon-Molloy.
- استاد: Jacqueline Vasselon-Molloy
- استاد بدون حق ویرایش: Eric Gonzalez
- استاد بدون حق ویرایش: Anthony Remy
Le cours de TD "Territoires et Institutions" s'inscrit en étroite relation avec le CM. Il sera donc nécessaire d'apporter le fascicule de CM à chaque cours.
- استاد: Nadege Centelles
This page contains documents pertaining to L1S1 TD Outils d'Apprentissage for Groups 8, 9 and 11 with Jackie Vasselon-Molloy.
- استاد: Jacqueline Vasselon-Molloy
- استاد بدون حق ویرایش: Eric Gonzalez
- استاد بدون حق ویرایش: Anthony Remy
- استاد: Samuel Barbier
- استاد: Katell Hernandez
- استاد: Gabriel Lang
- استاد: David Le Roux
- استاد: Helene Lepesant
- استاد: Magali Vidrequin
Le cours propose, à la croisée du droit privé et du droit public, une synthèse des aspects essentiels du droit à travers l’exposé des définitions de base et de certains concepts fondamentaux.
- استاد: Eugene Ayissi Manga
- استاد: Philippe Metay
- استاد: Pauline Boisgerault
- استاد: Grainne Stack Mulvihill
- استاد: Ciara Robertson
Objetivos del curso:
➢ Tomar conciencia de la importancia de la pronunciación en el aprendizaje de una lengua extranjera, particularmente del español.
➢ Tomar conciencia de los aspectos de la oralidad que cada uno (personalmente) podría mejorar.
➢ Mejorar la pronunciación y la fluidez en general, haciendo hincapié en las necesidades personales de cada uno.
➢ Trabajar la percepción y la producción de los elementos segmentales y suprasegmentales del español.
➢ Tomar conciencia de la importancia de la pronunciación en el aprendizaje de una lengua extranjera, particularmente del español.
➢ Tomar conciencia de los aspectos de la oralidad que cada uno (personalmente) podría mejorar.
➢ Mejorar la pronunciación y la fluidez en general, haciendo hincapié en las necesidades personales de cada uno.
➢ Trabajar la percepción y la producción de los elementos segmentales y suprasegmentales del español.
- استاد: Juanita Robayo Beltran