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Titre: “Eje Norte-Sur en las Américas: hegemonías, intervencionismo y resistencias”
Ce cours abordera les relations régionales depuis une perspective Nord-Sud dans les Amériques, question centrale d’un point de vue géopolitique. Il sera question d’abord, de mettre en lumière la construction historique des frontières entre les deux pôles (“le Nord” et “le Sud”) afin de mieux comprendre les configurations régionales au niveau continental.
À travers le regard d’une histoire politique et culturelle de ces relations internationales, nous chercherons à étudier les relations hégémoniques établies entre la puissance états-unienne et les pays d’Amérique latine tout au long du XXème siècle. En même temps, il sera question d’aborder les formes de résistance à ces relations, ainsi que leur acceptation. Les relations de pouvoir à caractère multi-dimensionnelles —économique, politique, militaire, industriel— (Saxe-Fernández, 2012), déployées par la puissance du Nord, seront objets d’attention. Les enjeux de chaque intervention, leur force discursive et les modalités d’ingérence seront également soumis à analyse.
En termes méthodologiques, l’étudiant sera amené à développer une capacité de lecture critique, en renforçant ses stratégies pour aborder une littérature spécialisée.
Ce cours abordera les relations régionales depuis une perspective Nord-Sud dans les Amériques, question centrale d’un point de vue géopolitique. Il sera question d’abord, de mettre en lumière la construction historique des frontières entre les deux pôles (“le Nord” et “le Sud”) afin de mieux comprendre les configurations régionales au niveau continental.
À travers le regard d’une histoire politique et culturelle de ces relations internationales, nous chercherons à étudier les relations hégémoniques établies entre la puissance états-unienne et les pays d’Amérique latine tout au long du XXème siècle. En même temps, il sera question d’aborder les formes de résistance à ces relations, ainsi que leur acceptation. Les relations de pouvoir à caractère multi-dimensionnelles —économique, politique, militaire, industriel— (Saxe-Fernández, 2012), déployées par la puissance du Nord, seront objets d’attention. Les enjeux de chaque intervention, leur force discursive et les modalités d’ingérence seront également soumis à analyse.
En termes méthodologiques, l’étudiant sera amené à développer une capacité de lecture critique, en renforçant ses stratégies pour aborder une littérature spécialisée.
- معلم: Daniela Duran Cid
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