- Enseignant: Marina Blanchet
- Enseignant: Catherine Daniel
- Enseignant: Emilie Etemad Kasaeyan
- Enseignant: Katell Thireau
- Enseignant: Jean-Paul Thomas
CURSUS : Cours en ligne de l'Université Rennes 2
Résultats de la recherche: 2501

- Enseignant: Lola Lorant
- Enseignant: Pierre Ruault

- Enseignant: Pauline Monginot

- Enseignant: Helene Janniere

01RM71 : Méthodologie Spécifique / Du thème au sujet de recherche
12h TD sur le semestre, séances de 2h Enseignantes : Bénédicte BOISSON (6hTD) et Pierre LESQUELEN (6hTD)
Ces interventions, organisées en 6 séances de 2 heures, seront consacrées aux questionnements méthodologiques propres à l’élaboration et la rédaction d’un mémoire de recherches en études théâtrales. Définition d’un sujet, recherches bibliographiques, état de la recherche, définition d’un corpus, choix méthodologiques, écriture de l’introduction, seront autant de thèmes abordés pour permettre aux étudiants de mener à bien la première phase de leurs recherches. Ces cours permettront également aux étudiants de recevoir des conseils personnalisés, sur leur propre mémoire.
Semestre 2
01RM81 Méthodologie de la recherche / Problématiques
2h TD x 6 séances
Enseignantes : Bénédicte BOISSON (6hTD) et Pierre CAUSSE (6hTD)
Descriptif :
Cet enseignement vise à l’approfondissement de la méthodologie de la recherche dans le cadre de la rédaction du mémoire de Master. A cette étape, il sera nécessaire de suivre l’évolution précise de l’écriture du mémoire de recherche, et d’être particulièrement attentif à la démonstration que se propose de conduire tout travail scientifique.
Bibliographie : La bibliographie sera liée aux projets de recherche des étudiants concernés et sera donc donnée à l’occasion du séminaire.
- Enseignant: Benedicte Boisson
- Enseignant: Pierre Causse
- Enseignant: Chlo Lavalette
- Enseignant: Pierre Lesquelen

- Enseignant: Baptiste Brun
- Enseignant: Maogan Chaigneau-Normand
- Enseignant: Pascale Cugy
- Enseignant: Christophe David
- Enseignant: Rosa De Marco
- Enseignant: Virginie Defente
- Enseignant: Florence Duchemin-Pelletier
- Enseignant: Marie Jacob-Yapi
- Enseignant: Helene Janniere
- Enseignant: Antje Kramer-Mallordy
- Enseignant: Magali Le Mens
- Enseignant: Antigone Marangou
- Enseignant: Pauline Monginot
- Enseignant: Marie Tchernia-Blanchard
- Enseignant: Cedric Choplin
- Enseignant: Stephanie Clerc Conan

- Enseignant: Elzbieta Sanojca
- Enseignant: Laura Gustave
- Enseignant: Pascal Sebille

L’université Rennes 2 a accueilli un groupe d’Islandais.es l’année dernière et ce beau projet est renouvelé cette année !
L’objectif de ce projet UMI est de préparer la mobilité du groupe islandais en proposant des supports informatifs et interactifs et en organisant des échanges dans le monde virtuel avant leur arriveée.
Nous procéderons en plusieurs étapes :
- Réflexion sur l’utilisation du monde virtuel pour un projet de mobilité entrante
- Conception/Adaptation de supports de présentation de l’université, de la ville, etc.
- Réflexion sur les méthodes de prise de contact avec le groupe islandais (fréquence, modalités, etc.) :
o Calendrier
o Type d’événements virtuels
o Supports visuels, questionnaires, etc.
- Organisation d'événements pour l'arrivée en France (propositions pour l'hébergement, sorties)
- Enseignant: Griselda Drouet
- Enseignant: Fanny Herve-Pecot
- Enseignant: Valeria Korila
- Enseignant: Jiayi Wang
- Enseignant: Weijian Yu
Modules et Itinéraires de Réussite : Autonomie et Nouveau Départ pour les Apprenants A2
- Enseignant: Tiphaine Bourgeois

La participation au dispositif « Miroir » (Mutualisation, Ingénieries, Réflexivité, Organisation apprenante, Innovation, Réseau) s’inscrit dans un objectif de partage de la connaissance et de dynamique d’une communauté de développement professionnel au sein de la DAP de Rennes 2 et ouvert aux autres accompagnateurs pédagogiques des services ou départements de l’université et des établissements partenaires du site rennais.
- Ingénieur pédagogique / de formation: Franck Brunel
- Ingénieur pédagogique / de formation: Elsa Chusseau
- Ingénieur pédagogique / de formation: Maelle Crosse
- Ingénieur pédagogique / de formation: Anne Gaelle Dorval
- Ingénieur pédagogique / de formation: Asli Ghebantani
- Ingénieur pédagogique / de formation: Helene Houtin
- Ingénieur pédagogique / de formation: Maelle Jaffredou
- Ingénieur pédagogique / de formation: Juliette Kervella
- Ingénieur pédagogique / de formation: Joelle Liorzou
- Ingénieur pédagogique / de formation: Delphine Pemptroad
- Ingénieur pédagogique / de formation: Dolly Ramella Georget
- Ingénieur pédagogique / de formation: Maud Regnier
- Enseignant: Nicole Bastin
- Enseignant: Fanny Bugnon
- Enseignant: Frederic Remonte
- Enseignant: Patricia Valats
- Enseignant: Nicole Bastin
- Enseignant: Fanny Bugnon
- Enseignant: Frederic Remonte
- Enseignant: Patricia Valats
- Enseignant: Nicole Bastin
- Enseignant: Fanny Bugnon
- Enseignant: Frederic Remonte
- Enseignant: Patricia Valats
Ce module a pour objectif de vous donner des éléments méthodologiques utiles pour la rédaction de votre dossier de VAE et la préparation de votre entretien de validation.
Il vient compléter, au même titre que le guide d'accompagnement, le suivi individualisé proposé par votre conseiller VAE.
Le module est divisé en 10 séquence thématiques. Chacune contient des apports méthodologiques et, selon les séquences, des exemples ainsi que des documents ressources.
- Enseignant: Juliette Cornet
- Enseignant: Gwenaelle Le Meur