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Métiers des bibliothèques et de la documentation - Rennes - Diplôme d'Université

Catégorie: Métiers des bibliothèques et de la documentation

Métiers des bibliothèques et de la documentation - Rennes - Licence professionnelle

Catégorie: Métiers des bibliothèques et de la documentation

Métiers des bibliothèques et de la documentation - Rennes - Master 1

Catégorie: Métiers des bibliothèques et de la documentation

Métiers des bibliothèques et de la documentation - Rennes - Master 2

Catégorie: Métiers des bibliothèques et de la documentation

Métiers des bibliothèques et de la documentation - Rennes - Préparation aux concours des bibliothèques

Catégorie: Métiers des bibliothèques et de la documentation

MFII-Ingénierie pédagogique

"Créer le navire ce n’est point tisser les toiles, forger les clous, lire les astres, mais bien donner le goût de la mer" (Antoine de Saint-Exupéry)
Catégorie: Rennes - Licence professionnelle

MFII-UE Langue Appliquée à la formation

Catégorie: Rennes - Licence professionnelle

Migrations et frontières - 02YF9312

Le cours “migrations et frontières” portera sur les dynamiques contemporaines des migrations internationales et des frontières en Amérique latine et ses conséquences socio-territoriales, démographiques et culturelles. Il sera dispensé en espagnol.
Catégorie: Rennes - Master 2

Mineure ibérique et latino-américaine - Rennes - Licence 2

Catégorie: Mineure ibérique et latino-américaine

Mineure ibérique et latino-américaine - Rennes - Licence 3

Catégorie: Mineure ibérique et latino-américaine

Mineure Projet - Mobilité entrante Islande

Góðan daginn – Bonjour !

L’université Rennes 2 a accueilli un groupe d’Islandais.es l’année dernière et ce beau projet est renouvelé cette année !

L’objectif de ce projet UMI est de préparer la mobilité du groupe islandais en proposant des supports informatifs et interactifs et en organisant des échanges dans le monde virtuel avant leur arriveée.



Nous procéderons en plusieurs étapes :

- Réflexion sur l’utilisation du monde virtuel pour un projet de mobilité entrante

- Conception/Adaptation de supports de présentation de l’université, de la ville, etc.

- Réflexion sur les méthodes de prise de contact avec le groupe islandais (fréquence, modalités, etc.) :

o Calendrier

o Type d’événements virtuels

o Supports visuels, questionnaires, etc.

- Organisation d'événements pour l'arrivée en France (propositions pour l'hébergement, sorties)
Catégorie: Mineures

Mineures de découverte (UED) - Activité physique, nutrition, santé

Catégorie: Unités d'Enseignements de Discipline Complémentaire (UEDC)

Mineures de découverte (UED) - Arts plastiques

Catégorie: Unités d'Enseignements de Discipline Complémentaire (UEDC)

Mineures de découverte (UED) - Lettres classiques

Catégorie: Unités d'Enseignements de Discipline Complémentaire (UEDC)

MINF1/MINF3 - Méthodologie Informatique - semestre 1

Méthodologie Informatique
licence 1 & licence 2 - semestre 1

Pour les étudiants assidus et dispensés d'assiduité
Cet espace-cours ne concerne pas l'enseignement à distance (EAD)
Catégorie: [L1/L2] Formation et certification (méthodo info, C2i1)

MINF2/MINF4 - Méthodologie Informatique - semestre 2

Méthodologie Informatique
licence 1 & licence 2 - semestre 2

Pour les étudiants assidus et dispensés d'assiduité
Cet espace-cours ne concerne pas l'enseignement à distance (EAD)
Catégorie: [L1/L2] Formation et certification (méthodo info, C2i1)

MIROIR

La participation au dispositif « Miroir » (Mutualisation, Ingénieries, Réflexivité, Organisation apprenante, Innovation, Réseau) s’inscrit dans un objectif de partage de la connaissance et de dynamique d’une communauté de développement professionnel au sein de la DAP de Rennes 2 et ouvert aux autres accompagnateurs pédagogiques des services ou départements de l’université et des établissements partenaires du site rennais.

Catégorie: Formation continue des personnels

Modèles logistiques et analyse discriminante

Catégorie: Rennes - Master 1

Modélisation biomécanique 2

Catégorie: Semestre 8

Modélisation statistique avancée

Catégorie: UMI1 Mineure Sciences du numérique et sport

Module d'accompagnement à distance

Ce module a pour objectif de vous donner des éléments méthodologiques utiles pour la rédaction de votre dossier de VAE et la préparation de votre entretien de validation.

Il vient compléter, au même titre que le guide d'accompagnement, le suivi individualisé proposé par votre conseiller VAE.

Le module est divisé en 10 séquence thématiques. Chacune contient des apports méthodologiques et, selon les séquences, des exemples ainsi que des documents ressources.

Catégorie: Accompagnement VAE

Monde de l'entreprise - Séverine Bordeau

BIENVENUE DANS LE MONDE DE L'ENTREPRISE !

Ce cours vous invite à découvrir et à mieux comprendre le monde de l'entreprise en France. Il vous permettra de déchiffrer l'actualité dans ce domaine, d'entrer dans les arcanes de l'entreprise française et de vous familiariser avec cet environnement, tant du point de vue culturel que linguistique (codes sociaux, cadre économique et juridique, actes de langage, lexique, subtilités langagières).

Allez, au travail 😊

Catégorie: Options B2

Monde du travail C1/C2

Ce cours vous permettra de découvrir les arcanes du monde du travail en France.

Vous y découvrirez l'historique du monde du travail, le marché du travail actuel ,les différents acteurs qui entrent en jeu aujourd'hui , mais aussi les codes culturels en entreprise , et enfin les différentes manières de communiquer à l'interne et à l'externe ( relations clients, collègues, fournisseurs, prestataires extérieurs).

Bienvenue !

Catégorie: Options C1/C2

Mondialisation de l'économie

Le résumé de cours est une partie publique, visible avant qu'on entre dans un des espaces-cours. Elle permet notamment de faciliter la recherche de cours des étudiants.

Catégorie: Rennes - Licence 3

Monitorat informatique

Ce cours va permettre d'apporter une aide en informatique concernant les divers outils dont vous devrez vous servir durant les cours, mais également ceux qui pourront vous faciliter la vie tout au long de l'année.
Catégorie: Rennes - Diplôme d'Université

Monitorat informatique et soutien méthodologique

Soutien informatique et méthodologique
Catégorie: Rennes - Licence professionnelle

Monitorats, permanences d'accueil des pratiques autonomes (serigraphie, gravure...)

Vous trouverez ici toutes les informations relatives aux permanences des moniteurs qui vous accueillent dans le cadres de vos pratiques autonomes (horaires, contacts, fiches de réservations...). Ceux-ci sont présents pour vous faciliter l’accès aux moyens techniques et à certains locaux et vous apporter conseils, aide et soutien dans vos réalisations.
Catégorie: Permanences, monitorat et soutien technique

MOOC_Pratiques cliniques en Institution pour l’Inclusion du Sujet Autiste

Bonjour,

Cet espace cours est réservé au projet de partenariat de coopération Erasmus+ « Pratiques cliniques en Institution pour l’Inclusion du Sujet Autiste » (PIISA), est l’inclusion des étudiant.e.s aux pratiques cliniques et de recherche (co-construction) auprès des sujets autistes en institution.

Ses 2 sous-objectifs visent l’inclusion :

I. des sujets autistes en institution ;

II. de la pratique à plusieurs parmi les pratiques à proposer en tant que ‘bonnes pratiques’ au niveau de la communauté européenne.

Catégorie: MOOC

Moyens d'expression plastique 01CDC112

Catégorie: Arts plastiques

Moyens d'expression plastique 01CF121''

Catégorie: Rennes - Licence 1

Muséologie 1 - 01FF71

Ce cours propose de déjouer les évidences muséales : conserver et montrer ne vont pas de soi, pas plus que sortir des objets de leur contexte d'usage. Production singulière de l'Occident, le musée a été au XXe siècle l'objet d'élaborations multiples dont il s'agira de retracer les grandes étapes. La première partie de ce cours se concentrera sur l’histoire des musées d’ethnographie, les débuts de la muséologie participative et le courant de la nouvelle muséologie. Si le cas français et la figure de Georges Henri Rivière seront tout particulièrement examinés, des initiatives nées au Mexique, au Québec et dans les communautés africaines-américaines seront également étudiées.
Catégorie: Rennes - Master 1

Muséologie 2 - 01FF82

Ce cours prolonge celui du semestre 7. Il étend la perspective au monde non-européen : quels appropriations, transformations ou rejets l'institution muséale connaît-elle aujourd'hui ? L’exemple du Japon et celui des communautés autochtones seront abordés. Il s’agira de distinguer des logiques propres de représentation de soi et des conceptions différenciées de la conservation préventive. On examinera plusieurs cas en Amérique du Nord et dans le Pacifique (Museum of the American Indian, Te Papa Tongarewa notamment) de même qu’on s’arrêtera sur les discussions animant les peuples sámi ou aïnou. Un segment important sera consacré aux pluralités épistémiques.
Catégorie: Rennes - Master 1

Musique - Dépôt des sujets et des notes

Catégorie: Espaces de travail collaboratif

Musique - Rennes - Diplôme d'Université

Catégorie: Musique

Musique - Rennes - Licence 1

Catégorie: Musique

Musique - Rennes - Licence 2

Catégorie: Musique

Musique - Rennes - Licence 3

Catégorie: Musique

Musique - Rennes - Master 1

Catégorie: Musique

Musique - Rennes - Master 2

Catégorie: Musique

Musique à l'image - 01HF313

Catégorie: Rennes - Licence 2

Musique en bibliothèque - Sem4 - DEUST Métiers

Catégorie: Rennes - DEUST 2

Musique et santé - 01JF532

Histoire et techniques de la musicothérapie,
méthodes, clinique
Catégorie: Rennes - Licence 3

Musiques actuelles E Parent (MTO)

Catégorie: Rennes - Licence 2

Musiques africaines-américaines - 01HF412

Catégorie: Rennes - Licence 2

Mutations esthétiques de la scène contemporaine - 01RF931

Catégorie: Rennes - Master 2

Neue Sachlichkeit

Ce cours propose de familiariser les étudiant.e.s avec l'esthétique et l'esprit de la Neue Sachlichkeit (Nouvelle Objectivité), mouvement artistique qui s'est développé en Allemagne entre 1920 et 1933, durant la République de Weimar, en opposition à l'expressionnisme. Les artistes et intellectuels de la Neue Sachlichkeit, influencés par le mouvement dadaïste, cherchent à élaborer un nouveau réalisme et un regard politiquement critique sur la société de leur temps. A travers la lecture et l'interprétation d'une sélection de textes caractéristiques, on examinera les questions suivantes: Comment reconnaître et distinguer le style de la Neue Sachlichkeit ? Dans quel contexte historique et culturel la génération de la Nouvelle Objectivité a-t-elle émergée? Quelles thématiques et quels moyens d'expression les artistes et écrivains ont-ils privilégiés? Y a t-il des points communs entre la littérature et la peinture de la Neue Sachlichkeit ? Les artistes et auteurs étudiés sont Ausgust Sander, Otto Dix, Christian Schad (pour la photographie et les arts plastiques), Kurt Tucholsky, Erich Kästner, Bertolt Brecht, Alfred Döblin, Vicky Baum, Irmgard Keun (pour la littérature).
Catégorie: Rennes - Licence 2

NEWSPAPER.art Atelier 5A

À partir d’un des articles de la sélection, vous proposerez deux à trois visuels illustrant le sujet traité. Vous intégrerez ensuite le texte de l’article et vos visuels dans une maquette de votre composition.
Catégorie: Rennes - Licence 2

Norme et Variations : le Rôle de l'École (01XF252 – Linguistique pour le Professorat des Écoles)

Catégorie: Rennes - Licence 1

Numérique et évolution des modes de vie

Le cours propose d’analyser l’impact du numérique sur les modes de vie, les pratiques sociales et les territoires. Il s’agit de comprendre comment la digitalisation et la plateformisation transforment les pratiques quotidiennes (travail, mobilité, consommation, sociabilité) et reconfigurent les espaces urbains et territoriaux.
Catégorie: Rennes - Master 1

Numérique et sport: enjeux sociaux de leur transformation

Catégorie: UEF4 Interaction avec le milieu professionnel
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