- Enseignant: Helene Bailleul
- Enseignant: Estelle Laurent
- Enseignant: Marie Anais Le Breton
Catégorie: Master 1
CURSUS : Cours en ligne de l'Université Rennes 2
Résultats de la recherche: 2394
Ce séminaire propose aux étudiant·e·s volontaires de réfléchir à un format alternatif de galerie à l’université. En prenant pour point de départ la fermeture du lieu d’exposition actuel dans le cadre du programme de rénovation énergétique de la bibliothèque universitaire, il s’agira d’imaginer un format hors les murs à partir d’études de cas de galeries alternatives historiques et actuelles.
- Enseignant: Emeline Jaret
- Enseignant: Yann Serandour
Catégorie: Rennes - Master 1
Ce séminaire s’intéresse à l’invention de formes d’intervention artistiques et politiques dans l’espace public, celui-ci étant considéré au sens large : la ville, l’économie, les médias, etc. Les étudiant·es analysent une sélection d’œuvres et d’actions d’artistes ou d’activistes de divers pays, puis interrogent ces derniers à l’occasion de rencontres en visioconférence. En parallèle, iels procèdent à des réactivations d’actions passées ou développent leurs propres projets de création in situ.
- Enseignant: Martin Le Chevallier
Catégorie: Rennes - Master 1
- Enseignant: Roxane Hamery
- Enseignant: Priska Morrissey
Catégorie: Rennes - Master 2
- Enseignant: Kevin Gohon
Catégorie: Rennes – Master 1
- Enseignant: Kevin Gohon
Catégorie: Rennes – Master 2
- Enseignant: Bleuwenn Lechaux
Catégorie: Méthodologie disciplinaire
Ces documents mis à la disposition des étudiants de Rennes 2 inscrits en master MEEF 1 de Lettres, contribuent à une initiation à la recherche en didactique de la littérature.
- Enseignant: Nathalie Brillant Rannou
Catégorie: Rennes - Master 1
- Enseignant: Constance Hinfray
- Enseignant: Marion Hohlfeldt
- Enseignant: Emeline Jaret
- Enseignant: Alice Rosenthal
- Enseignant: Gaelle Yacoubi
Catégorie: Master 1
- Enseignant: Helene Janniere
Catégorie: Mineures
Ce séminaire propose d’examiner et pratiquer la lecture de textes théoriques par le commentaire, l’analyse et la discussion. Des textes de référence – qu’ils soient proposés par les étudiant.e.s ou les enseignant.e.s – pourront aborder l’œuvre d'art selon divers points de vue : artistiques, philosophiques, historiques, littéraires, critiques et/ou journalistiques.
L'objectif de ce séminaire est d’étayer par ces lectures votre pratique artistique et d’en identifier les axes et pistes de recherche. L’enjeu de ce séminaire sera également de préparer au travail de mémoire réalisé en Master 2, en se forgeant des méthodologies de lecture personnelles et en s'initiant aux normes de rédaction universitaires.
L'objectif de ce séminaire est d’étayer par ces lectures votre pratique artistique et d’en identifier les axes et pistes de recherche. L’enjeu de ce séminaire sera également de préparer au travail de mémoire réalisé en Master 2, en se forgeant des méthodologies de lecture personnelles et en s'initiant aux normes de rédaction universitaires.
- Enseignant: Severine Cauchy
- Enseignant: Emeline Jaret
- Enseignant: Yann Serandour
Catégorie: Rennes - Master 1
- Enseignant: Gauthier Aubert
Catégorie: Rennes - Master 1
Boîte à outils pour la rédaction du mémoire de master.
Ce n'est pas un cours de période, même s'il est assuré par un médiéviste.
Ce n'est pas un cours de période, même s'il est assuré par un médiéviste.
- Enseignant: Emmanuel Grelois
Catégorie: Rennes - Master 1
À partir de l’inscription du « je » à l’écran, ce séminaire interroge l’auto-représentation filmique, c’est-à-dire au vaste domaine du cinéma dit intime, personnel, à la première personne. On insistera sur la dimension réflexive du filmeur en exercice devant un cinéma qui réfléchit sa propre forme. Comment se manifeste la subjectivité à l'intérieur du film ? De quelles façons l'auteur y est-il présent ? En quoi cette inscription est-elle une façon de résoudre le conflit entre les pôles subjectifs et objectifs du geste filmique ? Qu’il s’agisse d’une présence à l’intérieur – corps de l’artiste – ou à l’extérieur – usages de la voix off – de l’image, ce système énonciatif établit les contours d’un autoportrait. Il s’agira donc d’analyser la nature de cette subjectivité en travaillant un corpus de films issu du cinéma d’avant-garde et de l’art vidéo : entre autres chez Maya Deren, Stan Brakhage, Jonas Mekas, Marie Menken, Marina Abramovic, Chris Burden, Peter Campus ou encore Robert Kramer. On prendra soin d’engager la réflexion autour de trois notions importantes (réflexivité, narcissisme et autoportrait) afin d’explorer cet investissement du soi.
- Enseignant: Benjamin Leon
Catégorie: Rennes - Master 2
CM à destination des étudiants.es en AES du Master 2 Management public territorial.
Enseignant : Clément ROUILLIER
Année scolaire 2024-2025
Enseignant : Clément ROUILLIER
Année scolaire 2024-2025
- Enseignant: Clement Rouillier
Catégorie: Rennes - Master 2
Cours d'introduction au Mind Mapping. L'objectif est de découvrir et créer une carte mentale pour organiser ses idées
- Enseignant: Shannon Guy
- Enseignant: Joelle Liorzou
- Enseignant: Sylvain Vetois
Catégorie: Rennes - Master 1
Fiches d'autoformation pour le site dédié au public externe, site international et les sites issus de l'usine à site Rennes 2
- Enseignant: Lucie Dengreville
- Enseignant: Yann Garandel
- Enseignant: Gwendal Joncour
- Enseignant: Amelie Rouleau
Catégorie: Formation continue des personnels
- Enseignant: Luc Chantre
- Enseignant: Chokri Mimouni
Catégorie: Validation Engagement Etudiant (VEE)
Comment les sociétés néolithiques se sont-elles mises en place et ont-elles évolué en Europe ? A la suite de l’agriculture et de l’élevage, d’autres mutations vont se succéder tout au long du Néolithique. En sélectionnant les plantes et les animaux, en défrichant, en édifiant des bâtiments, les sociétés humaines ont modifié leur relation à l’environnement, établissant de nouveaux rapports à l’espace mais également de nouveaux rapports au temps.
- Enseignant: Sandra Sicard
Catégorie: Rennes - Licence 3
- Enseignant: Mathias Fauche
Catégorie: Rennes - Master 2
- Enseignant: Emilie Potin
Catégorie: Rennes - Master 1
- Enseignant: Romain Huet
Catégorie: Rennes - Licence 1
- Enseignant: Romain Huet
Catégorie: Rennes - Licence 1
Ce cours a pour objectif d'éclairer les étudiants sur le fonctionnement de la démocratie locale en France.
- Enseignant: Sebastien Segas
Catégorie: Rennes - Master 2
Cet espace permet aux étudiants de M1 ACT, ESO et GE d'accéder à des contenus leur permettant de mieux suivre le cours de Sociologie du Pouvoir Local.
Un forum est également à la disposition des étudiants.
- Enseignant: Sebastien Segas
Catégorie: Rennes - Master 1
Ce cours propose une lecture sociologique de l’ancrage territorial des phénomènes économiques. Partant de l’idée d’acteurs (individuels ou collectifs) socialement interdépendants, nous comprendrons le territoire comme un ensemble de réseaux (professionnels, personnels, d’entreprises) interconnectés. Le cours magistral introduira au raisonnement et aux outils méthodologiques de la sociologie des réseaux. Les TD permettent d’approfondir cette démarche par l’étude de réseaux concrets, ancrés sur le territoire, leur effet sur ce dernier et sur la mobilité des personnes et des entreprises.
Le cours prolonge celui d’introduction à la sociologie des organisations, dispensé dans le cadre de la Licence 3 AES, en ouvrant la perspective vers la sociologie économique.
Le cours prolonge celui d’introduction à la sociologie des organisations, dispensé dans le cadre de la Licence 3 AES, en ouvrant la perspective vers la sociologie économique.
- Enseignant: Gerhard Krauss
Catégorie: Rennes - Master 1
- Enseignant: Eric Le Breton
- Enseignant: Antonin Margier
- Enseignant: Carine Ollivier Francois
Catégorie: Rennes - Master 1
- Enseignant: Yoann Boishardy
- Enseignant: Yann Guegan
- Enseignant: Marie Lesage
- Enseignant: James Masy
- Enseignant: Alexandra Mazzocchini
- Enseignant: Magali Motreff
- Enseignant: Magali Motreff
- Enseignant: Marion Perrin
- Enseignant: Marianne Trainoir
Catégorie: Rennes - Licence 1
- Enseignant: Rodolphe Boutier
Catégorie: Rennes - Licence 1
L’archéologie des média s’intéresse notamment aux technologies obsolètes et permet de mieux comprendre l’usage et le fonctionnement des différents outils techniques, dans leur dimension sociale, esthétique, politique, historique. Cette démarche met l’accent sur la matérialité des objets et favorise l’expérimentation, en cherchant à remettre et à maintenir en état de marche les appareils. Il y a là aussi une vertu patrimoniale : alors que de plus en plus de technologies sont obsolètes, l’accès à ce qui a été produit et stockés grâce à celles-ci se réduit. Ce cours se focalisera sur une archéologie des média sonore utilisés au cinéma : cylindre, disque, son optique, bande magnétique.
Nous discuterons analogique, numérique, histoire de la technologie, prise de son, bruit, geste, technique.
Une part importante sera donnée à l’expérimentation et à l’écoute.
Bibliographie :
Jussi Parikka, Qu’est-ce que l’archéologie des média, Université Grenoble-Alpes Éditions, 2017.
Claude Gendre, Les magnétophones, Dunod, 2005 (6ème édition).
Michel Chion, Le son. Ouïr, écouter, observer, Armand Colin, 2018 (3ème édition).
Nous discuterons analogique, numérique, histoire de la technologie, prise de son, bruit, geste, technique.
Une part importante sera donnée à l’expérimentation et à l’écoute.
Bibliographie :
Jussi Parikka, Qu’est-ce que l’archéologie des média, Université Grenoble-Alpes Éditions, 2017.
Claude Gendre, Les magnétophones, Dunod, 2005 (6ème édition).
Michel Chion, Le son. Ouïr, écouter, observer, Armand Colin, 2018 (3ème édition).
- Enseignant: Jean-Baptiste Masson
Catégorie: Rennes - Licence 3
- Enseignant: Meyline Houdus
- Enseignant: Richard Kulpa
- Enseignant: Antoine Marin
- Enseignant: Francoise Rannou-Bekono
Catégorie: Module Stage
- Enseignant: Raphaele Angelescu
Catégorie: MetaFLE
Accompagner l'étudiant dans :
- l'élaboration de son projet professionnel
- sa recherche de stage ( en France ou à l'étranger)
- sa recherche d'emploi
- son projet d'entrepreneuriat
- l'élaboration de son projet professionnel
- sa recherche de stage ( en France ou à l'étranger)
- sa recherche d'emploi
- son projet d'entrepreneuriat
- Enseignant: Aïcha Altiti
- Enseignant: Marina Blanchet
- Enseignant: Valerie Coignard
- Enseignant: Sophie Desire Dit Gosset
- Enseignant: Evelyne Guilloux
- Enseignant: Florine Guyot
- Enseignant: Veronique Moussart
- Enseignant: Maelle Stevanin
- Enseignant: Audrey Verret
Catégorie: SUIO-IP
concernant les stages : modalités, attentes et calendrier
- Enseignant: Marie Benejean
- Enseignant: Florian Hemont
- Assistant: Valerie Gautier
- Assistant: Regine Le Roy
- Tuteur: Marina Blanchet
Catégorie: Rennes - Licence 3
Teacher: Angelica Ruiz-Rigade
Time slot: Tuesdays 4-6pm
Time slot: Tuesdays 4-6pm
- Enseignant: Angelica Ruiz Acuna
Catégorie: Licence 2
- Enseignant: Magalie Fromont Renoir
Catégorie: Rennes - Master 2
- Enseignant: Benoit Cadre
Catégorie: Rennes - Licence 2
- Enseignant: Jacques Benasseni
- Enseignant: Ronan Le Guevel
- Enseignant: Mohamed Masmoudi
Catégorie: Rennes - Licence 2
Sont présentés sur cette page un ensemble de modules de méthodologie, générale et expérimentale, d'informatique et de statistiques, dont les contenus sont coordonnés. L'objectif pédagogique est d'essayer de donner une continuité à la formation méthodologique des étudiants en psychologie.
Cliquer sur le titre Statistiques et Méthodes pour accéder à cette page.
Rentrée : si vous étiez déjà inscrit à ce cours l'an passé, vous devez renouveler votre inscription en ligne.
- Enseignant: Camilo Charron
- Enseignant: Frederic Devinck
- Enseignant: Virginie Dodeler
- Enseignant: Alessandro Guida
- Enseignant: Rodolphe Kamiejski
- Enseignant: Sebastien LE
- Enseignant: Olivier Le Bohec
- Enseignant: Pauline Mauduy-Rasset
- Enseignant: Serban Claudiu Musca
- Enseignant: Yvonnick Noel
- Enseignant: Christophe Quaireau
Catégorie: Rennes - Cours transversaux
- Enseignant: Pierre-Andre Cornillon
- Enseignant: Nicolas Jegou
- Enseignant: David Pirou
Catégorie: Rennes - Master 1
- Enseignant: David Monnier
- Enseignant: Giorgia Tiscini
Catégorie: Sociétés et humanités
- Enseignant: Florence Busson-Villa
Catégorie: Rennes - Licence 3
- Enseignant: Florence Busson-Villa
Catégorie: Rennes - Master 2
- Enseignant: Florence Busson-Villa
Catégorie: Rennes - Master 2
La névrose comme structure de langage, mais aussi dans son articulation au fantasme et à l'Autre.
- Enseignant: Laetitia Belle
Catégorie: Rennes - Master 1
Ce cours propose une première approche de la stylistique. Il vise à favoriser la découverte, la pratique et la maîtrise des outils fondamentaux de l’analyse stylistique des textes dans ce qui la distingue de l’analyse littéraire, tels que l’énonciation, le lexique, les figures, etc., appliqués à un corpus varié – roman, théâtre, poésie. Ce cours a également pour but d’entraîner les étudiants à la rédaction de paragraphes de commentaire stylistique.
- Enseignant: Elise Nottet-Chedeville
Catégorie: Rennes - Licence 2