CURSUS : Cours en ligne de l'Université Rennes 2

L’utilisation de modèles est récurrente dans le processus de création artistique, quelles que soient les époques. Celle-ci fut d’autant plus intense durant l’Antiquité et le Moyen Âge que les artistes de ces époques n’inventèrent rien au sens moderne du terme : ils ne créèrent jamais ex nihilo mais ils s’approprièrent un répertoire formel et un savoir-faire qu’ils transformèrent et transmirent à leur tour, ce qui ne les empêcha pas de faire preuve d’imagination. Ce cours propose d’étudier quelques œuvres fameuses de l’Antiquité qui servirent de modèles à des générations d’artistes et la façon dont elles ont pu être réemployées, réactualisées et parfois instrumentalisées dans le monde antique d’abord, puis par l’Occident médiéval. Une visite au musée du Louvre sera organisée pour l’occasion.

Une histoire croisée de l’engagement critique après 1945

Recherche thématique organisée dans les collections des Archives de la critique d'art, dans le cadre du séminaire « Histoire de l’art contemporain », avec la participation des étudiant.e.s en deuxième année du Master Recherche (parcours « Histoire et critique des arts » et « Histoire, théorie et critique de l'architecture ») de l’université Rennes 2. Responsable : Antje Kramer-Mallordy.

En partant de l’amitié qui a lié Michel Ragon et Pierre Restany, deux figures incontournables du champ critique du XXe siècle, le séminaire est l’occasion de lier les fils de deux carrières intellectuelles que ce soit sur le plan de leurs objets et passions (l’art moderne, les avant-gardes, l’architecture), de leurs modes d’actions (publications, manifestations, voyages etc.) ou de leurs réseaux. Baliser, par le biais de l’amitié, une histoire croisée de la critique engagée qui a été façonnée par une nouvelle génération de critiques qui se sont imposés dans les années 1950 et 1960. On sera particulièrement attentif aux motifs de l’ethos de l’engagement intellectuel tels qu’ils transparaissent dans les sources primaires.

Cours Master 2 EPRICC : Enjeux des ICC P3

Cet espace cours vous donne accès à des ressources complémentaires.
Chaque enseignant·e pourra y déposer des documents.

Formation à et par la recherche

Cours de traduction assistée par ordinateur (TAO), semestre 7 du master Traduction et interprétation.
Memsource et SDL Trados Studio

Public : Master 1 Intervention Sociale et Sociologie

Enseignant : Eric Le Breton

Ce cours de conception et d'interrogation de bases de données relationnelles s'adresse aux étudiants de Master 1 - Géographie qui ont choisi cette option.

Il se déroule au semestre 8.

Espace cursus de la 1ère année du master Maîtrise d'Ouvrage Urbaine et Immobilière

Cours de 3D du Master 2

en raison du contexte de forte mobilisation des universités et de l'impossibilité actuellement d'accéder aux bâtiments de Rennes 2, Les Mastériales M2 FPMI auront lieu entièrement et uniquement en distanciel, aux horaires prévus, en suivant ce lien Zoom:

https://us02web.zoom.us/j/89785066434?pwd=csvw9vGOloctYcUUb5ohn3bG5RS2jd.1

ID de réunion: 897 8506 6434
Code secret: 0DBYiy

Espace accueil master SEF parcours SIFA: liens vers espaces-cours des différentes éléments constitutifs des blocs de compétences visés par la formation.

Ce cours en ligne permet d'apprendre :
- à traduire (Licence, Master, CAPES, Agrégation)
- à commenter ses choix de traduction (Agrégation)

Il est en cours de construction et sera progressivement complété.