- Enseignant: Xavier Riondet
CURSUS : Cours en ligne de l'Université Rennes 2
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- Enseignant: Xavier Riondet
À partir d’exercices rythmiques, harmoniques et d’interprétation, les étudiant·e·s seront amené·e·s à travailler sur les notions de grille, de structure et de groove, afin de développer une première approche pratique de l’improvisation instrumentale.
L’enseignement portera également sur l’étude des voicings, arpèges, gammes et phrasés, dans l’objectif d’acquérir le vocabulaire musical propre à l’improvisation jazz. L’ensemble de ces éléments constituera une base solide permettant aux étudiant·e·s de poursuivre et d’approfondir, par la suite, leur capacité d’improvisation.
- Enseignant: Edouard Leys

- Enseignant: Luciane Boganika

Cet espace cursus servira uniquement pour les diapositives du cours.
Modalités d'évaluation (étudiants assidus) : des questions de cours en semaine 12, durée de 1h30 (2h pour les tiers-temps).
Modalités d'évaluation (étudiants dispensés d'assiduité) : analyse comparée de deux séquences. A rendre pour le lundi 26 avril sur Cursus (voir plus bas).
- Enseignant: Pablo Cabeza-Macuso
- Enseignant: Francisco Eliezer Hernandez Otero
- Enseignant: Maud Besancon
- Enseignant: Dayle David
- Enseignant: Jean-Charles David
- Enseignant: Virginie Dodeler
- Enseignant: Severine Erhel
- Enseignant: Michel Grollier
- Enseignant: Laura Leconte
- Enseignant: Mickael Peoc H
- Enseignant: Marie Poulain Berhault
- Enseignant: Abdul Rahman Rasho
- Enseignant: Alain Somat
- Enseignant: Francisco Eliezer Hernandez Otero
- Enseignant: Maud Besancon
- Enseignant: Pierre Bonny
- Enseignant: Mickael Peoc H
- Enseignant: Delphine Planchet
- Enseignant: Yohan Trichet
- Enseignant: Nolwenn Troles
- Enseignant: Pauline Morineau
PIE - Précarité, Insertion, Emploi
1. Sociologie de l'emploi et de l'insertion (Annie GOUZIEN)
2. Intermédiaires de l'emploi (Anne EYDOUX)
3. Territoire(s) et solidarité(s) (Olivier DAVID)
- Responsable du module: Yves Bonny

- Enseignant: Jason Julliot
- Enseignant: Emma Coutier

- Enseignant: Dorothea Bohnekamp-Laurencon

- Enseignant: Martina Gazzola

- Enseignant: Martina Gazzola

- Enseignant: Martina Gazzola

- Enseignant: Martina Gazzola
- Enseignant: Sebastien Matz
- Enseignant: Ewen Philippe
- Enseignant: Solene Minier
- Enseignant: Michael Attali
- Enseignant: Marie-France Bayrou-Fanton
- Enseignant: Rodolphe Boutier
- Enseignant: Dominique Bronnec
- Enseignant: Emilie Chovrelat
- Enseignant: Yann Delas
- Enseignant: Yohann Fortune
- Enseignant: Léa Gottsmann
- Enseignant: Jerome Guinot
- Enseignant: Dimitri Le Roy
- Enseignant: Stephanie Leroy
- Enseignant: Jean Peysson
- Enseignant: Gilles Renault
- Enseignant: Alize Valette
- Enseignant: Cedric Choplin
- Enseignant: Myriam Guillevic
- Enseignant: Erwan Hupel
- Enseignant: Alain Tudoret

- Enseignant: Gilles Renault

- Enseignant: Tiphaine Bourgeois
- Enseignant: Dorothee Huchet
- Enseignant: Gudrun Ledegen
- Enseignant: Vanessa Thouroude
- Assistant: Benedicte Boisson
- Assistant: Lola Condroyer
- Assistant: Griselda Drouet
- Assistant: Marion Hohlfeldt
- Assistant: Malo Kerharo
- Assistant: Anne-France Kogan
- Assistant: Cannelle Lermigeaux
- Assistant: Lorena Lhuillier
- Assistant: Jean-Baptiste Massuet
- Assistant: Audrey Noel
- Assistant: Francois Tremolieres
- Enseignant: Helene Houtin
- Enseignant: Audrey Hurault
- Enseignant: Maelle Jaffredou
- Enseignant: Ronan Le Guevel

- Enseignant: Benoit Cadre
- Enseignant: Olivier Deloubriere

- Enseignant: Florian Hemont
- Enseignant: Catherine Daniel
- Enseignant: Emmanuelle Martienne-Ughetto
- Enseignant: Leila Hammami

- Enseignant: Sebastian Jesus Sanchez Carrera

- Enseignant: Sebastian Jesus Sanchez Carrera

- Enseignant: Sebastian Jesus Sanchez Carrera

- Enseignant: Sebastian Jesus Sanchez Carrera

- Enseignant: Sebastian Jesus Sanchez Carrera

- Enseignant: Sebastian Jesus Sanchez Carrera

- Enseignant: Sebastian Jesus Sanchez Carrera

- Enseignant: Sebastian Jesus Sanchez Carrera

- Enseignant: Sebastian Jesus Sanchez Carrera
PROFESSION 1 - L'identité professionnelle
L'identité professionnelle : propos introductifs (Brigitte RENAULT-DELALANDE)
Identité professionnelle et exercice professionnel (Claude BOUCHARD)
Les éléments biographiques de l'identité professionnelle (Claude DUBAR)
PROFESSION 2 - L'analyse des emplois
panorama des méthodes d'analyse (par Emmanuel SULZER)
Un outil pour le formateur
Un outil pour le chargé de projets d'insertion
Etude de cas : analyse d'un emploi
PROFESSION 3 - Auto-positionnement professionnel
Auto-positionnement du chargé d'insertion (Anne DELUCQ)
Auto-positionnement du responsable de projet social (Alain PENVEN)
Auto-positionnement du responsable de formation (Claude HOOGE)
Auto-positionnement du cadre de proximité (Paul ONDONGO)
Auto-positionnement de l'entrepreneur social (Alain PENVEN)
- Enseignant: Meyline Houdus
- Enseignant: Richard Kulpa
- Enseignant: Antoine Marin
- Enseignant: Francoise Rannou-Bekono

- Enseignant: Yann Soullard
- Enseignant: Veronique Brua
- Enseignant: Amandine Chevalier
- Enseignant: Virginie Forestier
- Enseignant: Gael Zanol-Favre
- Enseignant: Raphaele Angelescu
- Enseignant: Chrystele Brunel
- Enseignant: Sophie Busson
- Enseignant: Benameur Cherif Cheikh
- Enseignant: Antoine Collignon
- Enseignant: Margaux Daniaux
- Enseignant: Chantal Prost
- Enseignant: Billie Wantiez
- Enseignant: Karen Sennelier

- Enseignant: Emilie Bouillaguet